Secundario

LA EDUCACION EN FINLANDIA

Hasta hace pocos años, Finlandia era para muchos un país distante.
Aureolada de prestigio por sus resultados de las evaluaciones internacionales PISA del 2000 y 2003,Finlandia era un tema lleno de interrogantes. Los resultados del primer estudio PISA, fueron recibidos en Finlandia con satisfacción y sorpresas. Los finlandeses habían emprendido desde hace 30 añosprofundas reformas en su sistema educativo; pero no habían tenido aun la oportunidad de constatar los efectos positivos de un modo tan incuestionable y en el marco de un estudio comparativo tan extenso.Finlandia es un país donde las desigualdades consiguen ser corregidas; es un país donde las diferencias de capacidad entre los chicos y chicas son las más bajas y donde los alumnos tienen unavaloración muy positiva de ellos mismos con relación a los aprendizajes.
Es necesario poner en el centro del sistema al alumno, ya que las necesidades reales de cada uno de ellos es lo que está detrás delasombroso éxito del sistema.
Finlandia respeta los conocimientos, pero respeta aun mas a los individuos que están en proceso de adquirirlo, por ese motivo CADA ALUMNO ES IMPORTANTE.
El alumno debesentirse en la escuela como en su casa.
Sin degradaciones: los locales están limpios y se respeta como un segundo hogar. Pareciera que no está en el espíritu de los alumnos la idea de manchar, dedestruir. Los profesores buscan ayudar a los alumnos a aprender. Todo es extremadamente cálido y amistoso.
Esta atmosfera familiar es aun más notoria en el jardín de niños, parecen asombrosamentetranquilos, relajados y asequibles.
A partir de los 7 años los niños comienzan normalmente el aprendizaje de la lectura. Se pretende sobre todo despertar las aptitudes de los niños, sus habilidades y sucuriosidad. Cada día es dedicado a una disciplina, por ejemplo: música, deporte, actividades manuales, etc. La tarde es reservada para el juego, de esta manera los aprendizajes iniciales se logran sin...