secundario

Páginas: 17 (4107 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2014
Henry Giroux nace en Providence, capital del estado de Rhode Island, en la costa nort-oriental de Estados Unidos, el 18 de septiembre de 1943. Luego de estudiar en escuelas publicas, jugar baloncesto, convivir con las diferentes colonias extranjeras que habitaban en Providence, conocer las penurias de la clase obrera, estudia historia en Barrington entre los aos 1968 y 1974, acrecentando suconciencia social.En el ao 1977 se doctora en la Carnegie Mellon University de Pittsburgh. En ese mismo ao comienza su trabajo como docente en la Universidad de Boston, donde, 1983, pasa a la Universidad de Miami en Oxford, Ohio, donde es contratado como profesor de educacin y renombrado Scholar in Residence, hasta 1992, donde tambin ocup el puesto de director del Center for Education and CulturalStudies (Centro para la Educacin y Estudios Culturales). Se translad a la Universidad Estatal de Pensilvania donde asumi la ctedra de profesorado Waterbury desde 1992 a Mayo del2004.-Tambin sirvi como director del Waterbury Forum in Educacin and Cultural Studies (Foro Waterbury en Educacin y Estudios Culturales). Se mud a la Universidad McMaster, Ontario, Canad, en mayo de 2004, donde actualmenteostenta la ctedra de Cadenas globales de televisin en la carrera de ciencias de la comunicacin.En mayo de 2005 la Universidad Memorial, en St Johns, Newfoundland, de Canad le concedi un doctorado honorario en letras. Contexto socio/cultural Giroux se desenvuelve en un contexto social y cultural que est marcado por el descontento de las rasas discriminadas para con el actual gobierno. Una serie demanifestaciones se realizan para acabar con esta discriminacin, y esto comienza a cambiar el escenario poltico del pas. En 1941 la amenaza de protestas por parte de los negros persuadi al Presidente Roosevelt a prohibir la discriminacin en las industrias, aunque su orden tuvo slo un impacto sobre las prcticas de contratacin.En 1948 el Presidente Truman puso fin a la discriminacin racial en lasfuerzas armadas y en todas las dependencias federales.El fallo Brown vs. la Junta de Educacin de Topeka, Kansas, en 1954, permiti a la Corte Suprema determinar unnimemente que la discriminacin en las escuelas pblicas era inconstitucional no obstante, los estados del sur siguieron oponindose a la integracin durante varios aos despus del fallo.En 1955, el Prroco Martin Luther King, Jr., encabez un boicotcontra la discriminacin en el trasporte pblico el cual finalmente acab con la discriminacin en los buses urbanos de Montgomery, Alabama.En 1957 el gobernador de Arkansas trat de impedir que estudiantes negros se inscribieran en una escuela secundaria para blancos, en Little Rock, capital del estado. Para hacer cumplir la ley que exiga integracin, el Presidente Dwight D. Eisenhower envi al lugartropas militares.Ese mismo ao los estadounidenses se sintieron sacudidos por la noticia de que la Unin Sovitica haba lanzado el Sputnik, el primer satlite artificial de la Tierra. Esto fue un golpe para Estados Unidos, nacin que siempre se haba enorgullecido de su tecnologa. En respuesta, el gobierno federal estadounidense increment los esfuerzos que ya se hacan para producir un satlite, e invirtims dinero en educacin, especialmente en las ciencias. Lyndon Johnson, vicepresidente que asumi la presidencia a la muerte de Kennedy, aprob la Ley de Derechos Civiles de 1964, la cual prohibi la discriminacin racial en establecimientos pblicos y en cualquier negocio o institucin que recibiera fondos federales. Johnson fue elegido para un nuevo perodo presidencial con amplio apoyo en 1964.Johnsonenvi al Congreso muchos programas sociales que fueron aprobados por este ayuda federal para la educacin, las artes y las humanidades seguro de salud para los ancianos y mas pobres viviendas de bajo costo y renovacin urbana se permiti votar a los afro americanos se abolieron los impuestos a los inmigrantes, que permiti un aumento en las visitas de los asiticos educacin pre-escolar especial para...
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