secundario

Facultad de Ciencias Jurídicas
Computación I

SEaD

Computación I - Parcial Nº 1
Fecha de entrega: 04 de mayo de 2014

Primera parte
1. Listar algunas actividades cotidianas en las que interactúan con computadoras, aunque
ustedes no las operen.
2.- ¿En qué se parece la revolución de la información a la revolución industrial? ¿En qué se
diferencian?
Revolución de la Información –Revolución Industrial
Similitudes
Diferencias

3.- Analizar el impacto de la tecnología en la actividad de un Licenciado en Relaciones
Internacionales
a) Identifiquen al menos cinco tareas típicas de un Licenciado en Relaciones Internacionales,
colóquenlas en la columna Tareas de la tabla que se encuentra a continuación.
b) Luego resuman brevemente la implementación práctica de la misma hace15 o 20 años,
pueden consignar la forma de obtener los datos, el tiempo involucrado, etc.
c) A continuación realicen el mismo procedimiento pero para la actualidad.
Tareas

Implementación hace 15 o
20 años

Implementación en la
actualidad

d) Comparen los procedimientos realizados, y evalúen si es necesario el uso de la tecnología
en el campo de acción profesional.
ConclusionesDescriban brevemente las conclusiones a partir del análisis realizado:

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Segunda parte
Hardware y Software
Después de mucho sacrificio y ahorro tienen la posibilidad
de comprarse una computadora. Como el dinero para pago
de la misma va a salir de vuestros bolsillos, entonces deben
tener en cuenta los siguientes puntos:
a)Analizar el tipo de máquina que comprarían especificando
los requerimientos de hardware, periféricos y algún otro ítem
que consideren necesario. Recuerden que no van a poder
hacer un upgrade de la máquina por unos cuantos años.
b) El tipo de software que necesitarían instalar teniendo en
cuenta la finalidad de la computadora.
c) ¿Le agregarían algún dispositivo que no está dentro de losestándares básicos pero que
ustedes lo quieren tener de todos modos?
Con todos estos puntos ya analizados confeccionar el presupuesto.
NOTA: Por ahora (en vista de que todavía no hemos llegado a las unidades de Ofimática)
hagan simplemente un listado donde deben incluir cada uno de los ítems con el precio por
unidad y precio final. Deben incluir la forma de pago, los descuentos y toda otrainformación que
consideren oportuna.
Toda la información para el desarrollo de esta parte la pueden buscar en Internet o bien visitar
las casas de venta de equipos informáticos de su localidad. En todos los casos deberán citar las
fuentes: si se trata de un sitio de Internet, la URL del mismo; si se trata de un negocio, el
nombre y dirección del mismo.

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Tercera parte:
SISTEMAS OPERATIVOS - WINDOWS vs. LINUX
Contenidos
1. Concepto de Sistema Operativo.
2. Concepto de software libre y software propietario.
3. Historia y evolución de los Sistemas Operativos.
4. Funcionamiento básico de un Sistema Operativo.
5. Análisis crítico.
6. Utilización de Internet.
7. Procesador de textos. Editor de presentaciones.Objetivos
1) Analizar las características de los sistemas operativos.
2) Identificar las principales semejanzas y diferencias.
3) Entender y analizar el concepto de propiedad intelectual.
4) Elaboración de informes escritos.
Para entrar en tema…
Windows es el Sistema Operativo de Microsoft que se vende sólo. Es más, cuando uno compra
una computadora ya viene instalado y no le preguntan alusuario si le gusta o no. Pero (siempre
hay un pero) se está oyendo hablar mucho del Software Libre, siendo sistema operativo Linux el
estandarte de esta nueva ola.
Nuestra tarea será…
@ Buscar información en Internet sobre las características de los Sistemas Operativos Linux y
Windows.
@ Tomar partido por uno de los dos productos: Windows o Linux.
@ Defender el producto elegido, para lo...