secundario
1.- ¿Qué es y qué características tiene la técnica elegida?
PANEL INTEGRADOCARACTERISTICAS:
Participación de todos los integrantes del grupo/aula
Relación interpersonal y el espíritu de colaboración
Implicación personal de cada uno de los miembros en el tema discutido
Delgrupo grande se divide a los integrantes en subgrupos que realizan el mismo trabajo, ocupándose cada integrante de un aspecto distinto
2.- ¿Cómo aplicaría esta técnica en el ámbito educativo?Esta técnica aplicaría en cualquier temática que se puede tratar en el aula de clases, donde debe tener el mismo número de cada subgrupo, el cual permite intercambio de ideas. Por ejemplo PanelIntegrado del tema Alcoholismo, donde cada subgrupo aportará con sus respectivas ideas.
3.- Desarrolle o ejecute la aplicación de la técnica seleccionada por usted.
DESARROLLO DE PANEL CONTROLADO ENNIVEL BACHILLERATO
Primera etapa
1) Se divide el grupo en equipos con igual número de participantes (3, 4, 5 ó 6, según el tamaño del grupo).
2) Cada participante recibe un número o códigodistintivo. Conviene entregar una ficha. La sola comunicación verbal se olvida fácilmente, con lo que se origina una confusión en la siguiente etapa.
3) Cada equipo estudia o discute el asunto que leha correspondido. Todos toman notas, puesto que deberán informar en la etapa siguiente.
Segunda etapa
1) Los que tienen el mismo número forman nuevos equipos.
2) Cada uno refiere elresultado (informaciones, respuestas, conclusiones o soluciones) a que han llegado los equipos en la etapa precedente.
Tercera etapa
Asamblea que podrá servir para las siguientes actividades, conjuntaso alternativas:
1) Evaluación global del trabajo realizado en las etapas anteriores.
2) Exposición de la síntesis elaborada en la segunda etapa, si es que fue solicitada.
3) Preguntas...
Regístrate para leer el documento completo.