Secundario

FREUD:

* Fase oral: comienzo de la vida hasta el primer año. El foco de satisfacción está en la boca, el placer se obtiene por la exploración del entorno (los bebes se llevan los objetos a laboca).

* Fase anal: 18 meses a los 3 años de vida. El niño aprende ciertas orientaciones básicas de la vida: la posesión de las cosas y el desprendimiento de las mismas. La zona erógena setraslada al ano.

* Fase fálica: de los 3 a los 6 años. Los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer durante este período. El niño encuentra con asombro sus manos y sus pies, inclusopuede descubrir sus órganos genitales. El niño comienza a comentar las diferencias entre los hombres y las mujeres. En la etapa se presentan dos situaciones psicológicas: el complejo de Edipo y elcomplejo de Electra.

* Período de latencia: 6 a 12 años. Periodo comprendido entre la declinación de la sexualidad infantil y el comienzo de la pubertad, representa una etapa de detención en laevolución de la sexualidad. Aparecen sentimientos de pudor, asco.

* Etapa genital: 12 años en adelante. Representa la mayor parte de la vida, y la tarea básica para que se constituya laindividualidad es el desapego de los padres. En esta fase el foco está puesto en los genitales.

ERIKSON: Teoria de la personalidad/ teoría psicosocial.

* Confianza vs desconfianza: nacimiento hastalos 18 meses. Es la sensación física de confianza. El bebe recibe el calor del cuerpo de la madre, se desarrolla el vinculo. Depende del sentimiento de confianza que tengan los padres en sí mismos, enlo que puedan reflejar en sus hijos.
* Autonomía vs duda: 18 meses a 3 años. Esta etapa está ligada al desarrollo muscular. El bebe pasa por momentos de vergüenza y duda. Las actitudes de lospadres y su propio sentimiento de autonomía son fundamentales en el desarrollo de la autonomía del niño.
* Iniciativa vs culpa: 3 a 5 años. El niño desarrollo habilidad, imaginación, aprende a...