Secundario

Páginas: 97 (24001 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2012
A.N.E.P.
CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
INSPECCIÓN DE HISTORIA
PROGRAMA DE HISTORIA. SEGUNDO AÑO DEL CBU.
I) EL MUNDO MODERNO

NÚCLEO BÁSICO. CONCEPTOS.
Europa.
1) Síntesis de los cambios económicos y sociales del fin de la Edad Media.
2) Los grandes cambios de la Época Moderna:
• Humanismo y Renacimiento artístico.
• Las Reformas religiosas.
• Desarrollo del capitalismo ydescubrimientos geográficos.

3) Estudio particular de una monarquía absoluta y su
política económica: el mercantilismo. Estado Moderno.
Humanismo.
Burguesía.
Antropocentrismo.
Libre albedrío/predestinación
Capitalismo.
Expansión europea.
Absolutismo.
Mercantilismo.
Manufactura.
Monopolio.
América
1) La conquista y el sistema colonial español. Estudio
particular de una conquista.América Latina.
Aculturación.
Centralismo Administrativo.
2) Régimen Indiano. Economía, sociedad, cultura hispanoamericana. Mestizaje.
Latifundio.
Cultura indiana.
Urbanismo colonial.
3) La economía y la sociedad en la Banda Oriental en siglos XVI y XVII. Banda/ Frontera.
Vaquería.
II) LOS CAMBIOS EN EL PENSAMIENTO EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII

Núcleo básico: Conceptos:
1) La revolucióncientífica. Método Científico.
Revolución científica.
2) El racionalismo. Heliocentrismo.
3) Las Nuevas Ideas políticas y económicas. Ilustración.
Liberalismo político.
Derechos individuales.
Soberanía popular.
Contrato social.
División de Poderes.
Tolerancia.
Liberalismo económico.
Libre competencia.
Oferta y demanda.
Propiedad privada.






III) EL CICLO DE LAS REVOLUCIONES.Núcleo variable Conceptos
1. La revolución agrícola y los inicios de la
revolución industrial en Inglaterra. Revolución.
Revolución agrícola.
Revolución industrial.
1. Estudio particular de un proceso revolucionario (a elección):
• Revolución inglesa
• Revolución de las colonias inglesas de América del Norte.

* Revolución francesa.

Habeas Corpus.
Monarquía Parlamentaria.Parlamento.
Constitución.
República.
Federalismo.
Sufragio censitario y universal.
IV) LA REVOLUCIÓN HISPANOAMERICANA Y ORIENTAL:
Núcleo básico. Conceptos.
1. Hispanoamérica y la Banda Oriental a fines del s. XVIII.
• La repercusión de las Reformas borbónicas en el Río de la Plata.
• El arreglo de los campos.
• Desarrollo de Montevideo y lucha de puertos. Contrabando.
Latifundio.
Lucha depuertos.
Sentimiento localista.
• Movimiento Juntista en España y América.
• La revolución oriental en el marco de la revolución rioplatense e hispanoamericana
• El proceso revolucionario y el ciclo artiguista. El pensamiento político, social y económico del artiguismo. ndependencia.
Autodeterminación.
Autonomía provincial.
Confederación.
Federación.
Proteccionismo.
Integración regional.
•El proceso revolucionario en Hispanoamérica: características generales y principales etapas.
• Análisis de un proceso revolucionario a elección: Méjico o Venezuela.
5) Bolívar y el Congreso de Panamá. Integración

I. Edad Media y Capitalismo
1. Un panorama general
. Solapándose con una sociedad arraigada en la costumbre y la tradición, a partir del siglo IX o X el incremento de lapoblación y la expansión del comercio marcarán la pauta para el despliegue de inéditas fuerzas sociales y productivas. Condicionando y siendo condicionadas por estas variables, ocurrirán cambios en las técnicas de producción, de organización de la producción y aparecerán nuevas instituciones. Se modificarán las reglas, normas y costumbres que regían en las relaciones de propiedad, de trabajo y de servicio.Resurgirán hasta hacerse predominantes las transacciones de todo tipo saldadas con moneda. Las diferentes regiones europeas, en diferentes momentos, se alinearán en redes de comercio, siguiendo las ventajas de su posición geográfica y atendiendo a su grado de desarrollo institucional. La producción de alimentos en el medio rural y la producción artesanal de las ciudades se vincularán de...
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