Secundario

Las categorías en un proyecto de investigación son los conceptos que guían tanto el trabajo investigativo en su fase empírica como su fase de gabinete de análisis, de síntesis, de inducción,de deducción. Son fundamentales para evitar la dispersión y el exttravío de la investigación.
El problema que los metodólogos han generado en las ciencias sociales es que consideran quetodas las categorías son anaanalíticaspor eso a cualquier variable se le llega a considerar categoría de análisis. Pero generalmente una categoría analítica es la que te permite capturarinformación precisa, aglutinarla y desplazarla en el proceso de análisis, como pueden serlo "institución", "campo", "antiestructura", y cientos más
El Objetivo General: lo constituye el enunciadoglobal sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación.Son aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación.

Los ObjetivosEspecíficos : representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión ycumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice,inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema orientan suredacción.

Los objetivos como ya se ha dicho, se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos (observar, analizar) y han de expresar una sola acción por objetivo; deben estructurarse en