sedimiento urinario
Páginas: 2 (434 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2013
En esta actividad observarás algunas características del movimiento ondulatorio. Realízala con un compañero
Lo que necesitan
Recipiente con agua, un popote, un lápiz, un objeto pequeño queflote en el agua y una cuerda de unos dos metros de longitud.
Manos a la Ciencia
1.- Dejen el recipiente en un lugar fijo y uno de ustedes sople por encima del agua con el popote. ¿Cómo se mueve elagua?
2.- Ahora dejen que el agua del recipiente quede quieta; uno de ustedes debe meter y sacar del agua, una sola vez, la punta del lápiz. ¿Qué observas?
3.- A continuación, uno de ustedes debemeter y sacar varis veces la punta del lápiz en el recipiente. Observen otra vez el movimiento que se produce.
4.- Ahora coloquen el objeto pequeño en el agua y repitan el paso anterior. ¿Cómo se mueveel objeto?
5.- Coloquen la cuerda en el piso y tómenla por sus extremos. Uno de ustedes deberá moverla rápidamente una sola vez, al ras de suelo y en sentido perpendicular al largo de la cuerda sinestirarla; el desplazamiento debe ser de unos 15 cm y la mano debe regresar a su posición inicial. ¿Qué sucede en la cuerda?
6.-Repitan el procedimiento anterior, pero moviendo la cuerda variasveces. ¿Qué observan?
7.- Anoten sus observaciones en la bitácora. Incluyan diagramas explicativos.
Analicen y concluyan
¿Qué tipo de movimiento realizó el agua?
¿Cómo lo describiríasutilizando la clasificación del movimiento?
¿Se desplazó el objeto cuando se movía el agua? ¿Se desplazó el agua?
¿En que dirección se movió el objeto sobre el agua?
¿Qué ocasionó que semoviera el objeto que flota sobre el agua?
CENTRO ESCOLAR “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC”
SECUNDARIA VESPERTINA
CIENCIAS II (FÍSICA)
PRACTICA 3 (MOVIMIENTO ONDULATORIO)
Lo quenecesitas
Un resorte grande, de alambre delgado o de plástico, y cinta adhesiva.
Manos a la Ciencia
1.- Coloca el resorte de forma vertical y ligeramente estirado. Si es necesario, sujeta la...
Lo que necesitan
Recipiente con agua, un popote, un lápiz, un objeto pequeño queflote en el agua y una cuerda de unos dos metros de longitud.
Manos a la Ciencia
1.- Dejen el recipiente en un lugar fijo y uno de ustedes sople por encima del agua con el popote. ¿Cómo se mueve elagua?
2.- Ahora dejen que el agua del recipiente quede quieta; uno de ustedes debe meter y sacar del agua, una sola vez, la punta del lápiz. ¿Qué observas?
3.- A continuación, uno de ustedes debemeter y sacar varis veces la punta del lápiz en el recipiente. Observen otra vez el movimiento que se produce.
4.- Ahora coloquen el objeto pequeño en el agua y repitan el paso anterior. ¿Cómo se mueveel objeto?
5.- Coloquen la cuerda en el piso y tómenla por sus extremos. Uno de ustedes deberá moverla rápidamente una sola vez, al ras de suelo y en sentido perpendicular al largo de la cuerda sinestirarla; el desplazamiento debe ser de unos 15 cm y la mano debe regresar a su posición inicial. ¿Qué sucede en la cuerda?
6.-Repitan el procedimiento anterior, pero moviendo la cuerda variasveces. ¿Qué observan?
7.- Anoten sus observaciones en la bitácora. Incluyan diagramas explicativos.
Analicen y concluyan
¿Qué tipo de movimiento realizó el agua?
¿Cómo lo describiríasutilizando la clasificación del movimiento?
¿Se desplazó el objeto cuando se movía el agua? ¿Se desplazó el agua?
¿En que dirección se movió el objeto sobre el agua?
¿Qué ocasionó que semoviera el objeto que flota sobre el agua?
CENTRO ESCOLAR “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC”
SECUNDARIA VESPERTINA
CIENCIAS II (FÍSICA)
PRACTICA 3 (MOVIMIENTO ONDULATORIO)
Lo quenecesitas
Un resorte grande, de alambre delgado o de plástico, y cinta adhesiva.
Manos a la Ciencia
1.- Coloca el resorte de forma vertical y ligeramente estirado. Si es necesario, sujeta la...
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