sedsxzs
Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2013
2.1 La disciplina en el aula
La disciplina escolar, en especial, la disciplina en el aula, siempre ha sido un tema de preocupación en los maestros. La frase "disciplina en el aula" tiene un inmediato y claro significado para la mayoría de los profesores, pero en verdad, este es un concepto complejo y difícil de definir. Por lo generalse asocia a vocablos como: control, respeto, normas, responsabilidad, autoridad, cooperación, obediencia, acuerdo, recompensa, contrato, consistencia, castigo,comportamiento, amabilidad, fluidez y muchos otros.
El diccionario Larousse, define la palabra disciplina como: "leyes o reglamentos que rigen ciertos cuerpos como lamagistratura, el ejército, y la iglesia". Al hacer referencia a la disciplina escolar se limita a plantear que "esta se ha suavizado en los últimos años". Otras fuentes como laEnciclopedia Encarta señala que la disciplina "es una doctrina o regla de enseñanza impuesta por un maestro a sus discípulos. Conjunto de reglas para mantener el orden". Por otro lado Miquel Massager, citado por Vivian Kleimann (2003) afirma que: “la disciplina es el conjunto de normas que hacen posible la convivencia y que están referidasa la organización escolar y al respeto entre sus miembros”.(1) La disciplina es el conjunto de mecanismos y estrategias que permiten en el aula la creación de un climaeducativo el cual permita a los estudiantes lograr el aprendizaje de los conocimientos pautados. Gracias a ella puede reinar en el salón de clases el ambiente para unaprendizaje adecuado.
Kleimman Viviana. Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla. Buenos Aires. Círculo Latino Austral. S.A 2003, pág.15
referencias ….
La disciplina escolar, en especial, la disciplina en el aula, siempre ha sido un tema de preocupación en los maestros. La frase "disciplina en el aula" tiene un inmediato y claro significado para la mayoría de los profesores, pero en verdad, este es un concepto complejo y difícil de definir. Por lo generalse asocia a vocablos como: control, respeto, normas, responsabilidad, autoridad, cooperación, obediencia, acuerdo, recompensa, contrato, consistencia, castigo,comportamiento, amabilidad, fluidez y muchos otros.
El diccionario Larousse, define la palabra disciplina como: "leyes o reglamentos que rigen ciertos cuerpos como lamagistratura, el ejército, y la iglesia". Al hacer referencia a la disciplina escolar se limita a plantear que "esta se ha suavizado en los últimos años". Otras fuentes como laEnciclopedia Encarta señala que la disciplina "es una doctrina o regla de enseñanza impuesta por un maestro a sus discípulos. Conjunto de reglas para mantener el orden". Por otro lado Miquel Massager, citado por Vivian Kleimann (2003) afirma que: “la disciplina es el conjunto de normas que hacen posible la convivencia y que están referidasa la organización escolar y al respeto entre sus miembros”.(1) La disciplina es el conjunto de mecanismos y estrategias que permiten en el aula la creación de un climaeducativo el cual permita a los estudiantes lograr el aprendizaje de los conocimientos pautados. Gracias a ella puede reinar en el salón de clases el ambiente para unaprendizaje adecuado.
Kleimman Viviana. Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla. Buenos Aires. Círculo Latino Austral. S.A 2003, pág.15
referencias ….
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.