Según La Encuesta Nacional De Lectura Del Consejo Nacional Para La Cultura Y Las Artes, En Promedio Los Mexicanos Leemos 2.9 Libros Al Año, Los Españoles 7.7 Y Los Alemanes Leen 12 Al Año.

Problemática.
Según la Encuesta Nacional de Lectura del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, en promedio los mexicanos leemos 2.9 libros al año, los españoles 7.7 y los alemanes leen 12 alaño.
Es sin duda el uso del lenguaje, su representación gráfica y comprensión lo que ha propiciado el desarrollo de la humanidad, en este sentido, Bellorín y Martínez (2010) señalan que la lectura esun agente de cambio y que a través de ella se puede incidir en la comunidad. Por tanto al realizar fomento a lectura para el desarrollo de las competencias lectoras, se contribuye en la tarea de darsentido de pertenencia a la comunidad por parte del individuo, para que en un futuro el sujeto pueda incidir en las 0decisiones que se toman en conjunto.

Según la última Encuesta Nacional deLectura 2006 (ENL 2006)1, en la zona sur del país: Veracruz, Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco, Yucatán, Guerrero y Oaxaca, arrojaron el más bajo índice de lectura con 47% de lectores del total de lamuestra. El promedio de lectura nacional, según esta encuesta, es de 2.9 libros por persona; de 4.2 para los lectores de entre 18 y 22 y que coincide con el promedio de 5.1 para los de niveleducativo universitario. A nivel nacional el porcentaje de lectores con escolaridad universitaria es del 76.6%, lo anterior podemos contrastarlo con los datos obtenidos en la región Sur, ya que tan solo el47% de la muestra seleccionada.
Dice haber leído libros en la escuela, el 37 % de la población encuestado dice haber leído alguna vez un libro y un 15% dice nunca haber leído un libro. La encuestatambién nos dice que el porcentaje más alto de lectores dentro de este 47% se encuentra en las universidades.

El marco nacional en la ENL nos refiere una problemática que debe iniciar por resolverse alinterior de las universidades, creando los mecanismos que permitan tanto al alumnado como a los profesores un mejor intercambio de ideas a través de las habilidades de lectoescritura. En este...