Según Su Duración Se Clasifica En Aguda Y Persistente. La Aguda Comienza Súbitamente Y Tarda Menos De Dos Semanas. La Persistente Comienza Como Diarrea Aguda, Pero Dura 14 Días O Más. En La Diarrea Aguda La Capacidad De

Prácticas de
lectura y escritura

®

U NIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

Rui Getúlio Soares
Reitor

Eliane Lucia Colussi
Vice-Reitora de Graduação

Hugo Tourinho Filho
Vice-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação

Adil de Oliveira Pacheco
Vice-Reitor de Extensão e Assuntos Comunitários

Nelson Germano Beck
Vice-Reitor Administrativo

UPF Editora

Simone Meredith Scheffer BassoEditora

CONSELHO EDITORIAL

Alexandre Augusto Nienow
Altair Alberto Fávero
Ana Carolina B. de Marchi
Andrea Poleto Oltramari
Angelo Vitório Cenci
Cláudio Almir Dalbosco
Cleiton Chiamonti Bona
Edson Machado Cechin
Graciela René Ormezzano
Luis Felipe Jochins Schneider
Renata H. Tagliari
Sergio Machado Porto
Zacarias M. Chamberlain Pravia

COMISIÓN RED DE
UNIVERSIDADES LECTORASEloy Martos Núñez
(Universidad de Extremadura)
Jaime García Padrino
(Universidad Complutense)
Dolores González Gil
(Universidad Sevilla)
Antonio Mula Franco
(Universidad de Alicante)
Mar Campos Fernández Figares
(Universidad Almería)
Gabriel Núñez Ruiz
(Universidad Almería)
Angel Coelho de Paiva Balça
(Universidad Evora)
Alberto Ruiz Campos (Universidad
Huelva-CoordinadorPublicaciones)

Eloy Martos
Tania M. K. Rösing
(Coords.)

Prácticas de
lectura y escritura

Universidade de Passo Fundo
2009

C opyright © Editora Universitária
Jeferson Cunha Lorenz
Luis Hoffman Jr.
Produção da Capa

S irlete Regina da Silva

Projeto gráfico e diagramação

Este livro no todo ou em parte, conforme determinação legal, não pode ser reproduzido por qualquer meio semautorização expressa e por escrito do autor ou da editora.
A exatidão das informações e dos conceitos e opiniões emitidos, bem como as imagens, tabelas, quadros e figuras, são de exclusiva responsabilidade dos autores.

ISBN – 978-85-7515-688-9
UNIVERSIDADE DE PAS SO FUNDO
EDITORA UNIVERSITÁRIA
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Editora UPF afiliada à

Associação Brasileira
das Editoras Universitárias

Sumario
PRÓLOGO
Las prácticas de lectura y la red de universidades lectoras ... 11
Eloy Martos Núñez
Tania Rösing

ESTUDIOS
Universidad de Almería
Entre lectura y literatura ................................................... 29
Mar CamposF.-Fígares

La génesis del lector de obras literarias............................. 43
Gabriel Núñez

Prácticas de escritura en la educación superior:
del ámbito académico al lenguaje creativo .........................55
María del Carmen Quiles Cabrera

Educación Literaria y Planes de Lectura, o la necesidad
de conciliar opuestos ....................................................... 76Maribel Alférez Valero

Universidad de Cantabria
La escritura académica en la universidad ............................ 91
Isabel Tejerina Lobo
Susana Sánchez Rodríguez

Universidad de Castilla La Mancha
El valor de la lectura en la formación del hábito lector
de los estudiantes universitarios .......................................115
Santiago Yubero
Elisa Larrañaga
Pedro C. CerrilloUniversidad Politécnica de Valencia, Universidad de Valencia,
Universidad de Alicante y Universidad Católica de Valencia
Hablar, leer y escribir mediante la publicidad .................... 139
María José Labrador Piquer
Pascuala Morote Magán
Antonio Mula Franco

Cómic e interculturalidad: ¿prácticas de lectura
periféricas o nuevos espacios de la educación literaria? .... 164
Noelia IbarraJosep Ballester

Didáctica de los convencionalismos editoriales como
convencionalismos vitales en el aula de magisterio ........... 203
Ana Ortega Larrea

Universidad Complutense de Madrid
Hacia un panorama global de la Literatura Infantil
Latinoamericana ............................................................ 223
Jaime García Padrino

Universidad de Evora e Instituto Politécnico...