Segmentos vocalicos

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 26 de julio de 2015

Colegio Libre De Estudios Universitarios


Identificación por Voz

M.G.T.I I.S.C. Anibal A. Calvo

Alexia Galindo Córdova
5B
Segmentos vocálicos.
Desde el punto de vista articulatorio, las vocalesse clasifican o caracterizan de acuerdo a tres parámetros articulatorios:
La altura de la lengua: las vocales son así altas (o cerradas), medias o bajas (o abiertas).3
La posición de la lengua conrespecto al eje antero-posterior de la cavidad bucal: las vocales pueden ser anteriores, centrales o posteriores.
La acción de los labios distingue entre vocales redondeadas (o labializadas) y noredondeadas (o no labializadas).
Los dos primeros parámetros dan lugar al conocido como triángulo de HELWAG, esto es, una representación vocálica en dos dimensiones, que representa bastante bien el esquemaarticulatorio (o triángulo articulatorio) de las vocales.
Cartas de formantes
Para representar gráficamente los valores formánticos que caracterizan a cada vocal, de manera que se facilite además lacomparación de cada una de sus realizaciones, se utiliza un procedimiento gráfico conocido como carta de formantes, que consiste en un eje de coordenadas, en cuya ordenada se colocan los valores del F1,y en cuya abscisa se representan los valores del F2.

La escala que se suele utilizar en estos gráficos no es lineal, sino logarítmica, puesto que representa mejor la percepción del oído humano. Losvalores vocálicos colocados en una carta de formantes muestran la relación entre los parámetros acústicos y las posiciones de los órganos articulatorios:
En el eje de ordenadas puede observarse laabertura vocálica, puesto que existe una relación directa y constante entre la abertura bucal y el nivel frecuencial del F1.
En el eje de abscisas puede observarse la localización vocálica(anterioridad-posterioridad), puesto que existe una relación inversa y constante entre la longitud de la cavidad bucal anterior y el nivel frecuencial del F2.

Triángulos acústicos
Si unimos entre sí los puntos...
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