Seguimiento Egresados

2010
PROPUESTA DEL MODELO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
EXTRAIDO DEL MANUAL CONSEJOS Y SUGERENCIAS PARA EL SEGUIMIENTO DE
EGRESADOS (TEOFILO RAMOS)

Carolina Flores Lara

PROPUESTA DEL MODELO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
EXTRAIDO DEL MANUAL CONSEJOS Y SUGERENCIAS PARA EL SEGUIMIENTO DE
EGRESADOS (TEOFILO RAMOS)

2010

Introducción
El propósito del modelo de estudio de seguimiento de titulados esincorporar mejoras en los procesos de efectividad institucional de las
universidades. Esto se realiza a través de la recopilación y análisis de
información sobre el desempeño profesional y personal de los titulados.
Las encuestas de titulados (estudio de seguimiento) sirve para recopilar
Información sobre la situación laboral más reciente con el fin de obtener
indicadores de su desempeñoprofesional. Las encuestas de titulados
también son diseñadas para contribuir a las explicaciones causales de
la pertinencia de las condiciones de estudio y los servicios
proporcionados por la institución, así como también podremos evaluar
el “desempeño” de los titulados en el mercado laboral. La
“empleabilidad” ha llegado a ser un tema clave.
Resulta que los grupos de interés de la universidad, laeducación
superior, la Formación vocacional y el mercado laboral tienen una
necesidad vital de la documentación apropiada para evaluar el
escenario cambiante, sobre todo en el área de la inserción al mercado
laboral de los recién titulados. El periodo de transición entre la
universidad y el empleo es reconocido como crucial para el futuro
desarrollo profesional.
Este modelo de estudio recopilará informaciónsobre el desarrollo
profesional, personal y social de los titulados. Las encuestas irán
principalmente dirigidas sobre las siguientes áreas:
 Los antecedentes de educación superior.
 El mercado laboral.
Algunos objetivos que pueden perseguir estos estudios son:
 Elaborar programas referidos a las necesidades reales de
capacitación, de postgrado y de educación continua.
 Conocer el nivel deinserción de los titulados en el mercado
laboral y en sus carreras profesionales.
 Conocer el nivel de remuneraciones de los titulados
 Ayudar a los estudiantes de pregrado a elegir una carrera.
 Evaluar la pertinencia y la calidad de los planes de estudios.
 Mejorar el diseño de los planes de estudio.
 Obtener indicadores de la calidad de la educación.
 Nivel de satisfacción de los tituladoscon su formación.
 Satisfacer las necesidades de los empleadores.

PROPUESTA DEL MODELO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
EXTRAIDO DEL MANUAL CONSEJOS Y SUGERENCIAS PARA EL SEGUIMIENTO DE
EGRESADOS (TEOFILO RAMOS)

2010

Tipos de encuestas:
Los temas básicos que se incluirán en una de las encuestas de
Seguimiento de titulados son:
 El perfil del egresado/titulado: características principales delindividuo (datos socioeconómicos, demográficos, antecedentes
académicos, etc.) y sobre los estudios que realizó.
 Relación con el mercado de trabajo (incluye su situación laboral).
 Relación con la institución de egreso (incluye la satisfacción con
los servicios
 Servicios que le proporcionó la universidad o institución de
educación superior).
Desarrollo curricular (continuidad de estudios)Mediante este modelo de estudio de seguimiento se tendrá un medio
para desarrollar programas postgrado y postítulo, no sólo de acuerdo
con los deseos y comportamientos del profesorado, sino también en
cuanto a los resultados académicos y la transformación de las
situaciones de empleo, tales como lo requiera el contexto local.
Por lo tanto, tanto la información sobre el éxito profesional (profesión,estatus, ingresos) de los titulados como la información sobre la
pertinencia de los conocimientos y las habilidades (la relación entre los
conocimientos y habilidades y los requisitos de trabajo, área de empleo
y posición profesional) son necesarias
Las encuestas de seguimiento no deben limitarse a la medición de los
indicadores del éxito profesional de los titulados. Para contribuir a la
innovación...