Seguimiento PyS

Páginas: 2 (380 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2015
SEGUIMIENTO PyS (BASELINE)

Seguimiento y control:

El seguimiento y control consiste en los procesos realizados para observar la ejecución del proyecto para que los problemas potenciales se puedanidentificar en forma oportuna y se puedan adoptar medidas, cuando sea necesario, para controlar la ejecución del proyecto. El beneficio clave es que el rendimiento del proyecto sea observado y medidoregularmente para identificar las variantes del plan de gestión de proyectos.

El seguimiento se basa en la introducción de información de ejecución real del proyecto. Cuando se inicia el trabajo delproyecto se puede comenzar el seguimiento.

Objetivos:

• Controlar el progreso actual de las tareas.
• Dividir tareas para reprogramar el trabajo de una tarea.
• Comparar datos de la línea de basecon la información actual y real.


Línea Base:
La Línea de base es una copia del proyecto que mantiene la planificación original de la obra y que, por tanto, sirve para comparar el desarrollo efectivode la misma. A partir de la línea de base se analiza las variaciones entre lo que se espera que sucediera y lo que realmente sucede. Estas diferencias nos permiten identificar riesgos latentes yproblemas potenciales del desarrollo de la obra además de suponer una fuente de aprendizaje para futuros proyectos.
La Línea Base es un conjunto de valores almacenados, tales como:
Calendario originalcon fechas de inicio y terminación.
Esfuerzo planificado (puede ser expresado en horas).
Costo presupuestado.
Ingresos presupuestados.
Las ventajas principales de tener una Línea Base de proyecto son:Capacidad de evaluar el desempeño.
Cálculo del valor devengado.
Estimación exacta del futuro mejorado.






Para guardar un punto de control del progreso real del proyecto, puede conservar un planprovisional y comparar los cambios realizados en el plan previsto.

Una vez que el proyecto está en marcha, puede escribir información real y compararla con la línea de base.

Establecer línea de...
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