Seguirazgo

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 27 de junio de 2011
Amanda María Velásquez Cifuentes 1 Carné No. 062-11-15540

ANÁLISIS COMPARATIVO SEGUIRAZGO-FORTALEZAS Seguirazgo es la propuesta en la que el líder tiene que aprender a seguir primero para poderliderar. Es aprender de otros, aprender a seguir, aprender a verse a sí mismo como un buscador de talentos. Por lo tanto, tener la capacidad de identificar los dones en los demás. Lo cual se puedeidentificar como los talentos que son permanentes y únicos en cada persona. El llamado a ser diferentes que se hace en el seguirazgo y el sistema de apoyo en el cual se aprovechan las diferencias expuestoen el libro de fortalezas, se puede combinar para obtener un liderazgo sólido, donde los puntos fuertes de cada individuo se valoran y sirven para fortalecerse aún más como equipo. Ya que se invita aconsultar a los expertos en otros campos cuando sea necesario, teniendo en cuenta que el liderazgo no es de una persona que no le rinde cuentas a nadie, sino de alguien que busca consejo, ya sea ensus líderes espirituales, como en otras personas que lo amerite la situación. En el seguirazgo se cultiva la motivación antes que el control, que aplicado con la teoría de las fortalezas, la cual buscamotivar a cada individuo a desarrollar su mayor potencial para crecer, sirve para crear una cultura de confianza y buenas relaciones personales, teniendo una visión común entre líder y seguidores, queconducirá a la participación activa de los seguidores. Estamos llamados a ser diferentes, a ser luces en este mundo de oscuridad, aprovechando la oportunidad para cambiar las cosas a algo mejor,siendo líderes con principios éticos, que sean modelo de lo que hablan y que hagan lo que dicen, con una cosmovisión bíblica y cristocéntrica, ver la vida y el cómo Cristo los ve.
Fuentes de consulta DeLeón, J., y Nuñez, M. (2010). Seguirazgo, El Arte de Seguir para Poder Liderar. Estados Unidos de América: Grupo Nelson. Buckingam, M. y Clifton, D. (2009). Ahora, Descubra sus Fortalezas. Colombia:...
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