Seguiremos siendo amigos

¿Seguiremos siendo amigos?
Autor: Paula Danziger
Páginas: 105
Serie Morada: Desde 8 años

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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Ilustrador: Tony Ross
Formato: 12 x 20

¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?

Paula Danziger

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTOR
PROPUESTA DEACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1. APRENDO A OBSERVAR
2. ¿ADIVINAMOS EL TÍTULO?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. ¿CUÁL DE LAS DOS?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. PIENSO, INVESTIGO Y RESPONDO
2. SOY UN BUEN DETECTIVE
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. OBSERVO Y DESCUBRO PALABRAS
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTODEL MEDIO
1. ¿CONOCEMOS LOS ESTADOS UNIDOS?
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
1. ME GUSTA DIBUJAR
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1. BUSCANDO FRUTAS
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1. COCINAMOS JUNTOS
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1. RECORDAMOS ALGUNOS CUENTOS
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1.¿CONOCES ESTOSMONUMENTOS?
SOLUCIONARIO

Profesor/a
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¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?

Paula Danziger

Introducción
Ésta es la historia de Ámbar Dorado. Está contada en primera persona porque es ella la que, a
lo largo de los nueve capítulos del libro, nos relatará sus experiencias en la clase de tercero.
El escenario principal será la clase; pero a partir de los personajes principales, Ámbar y suamigo Justo, la autora plantea diversas situaciones de la vida personal y familiar de ambos
que indudablemente van a influir en su amistad.

Argumento
Ámbar Dorado es una niña de ocho años que vive en Nueva Jersey. Está en tercero de
Enseñanza Primaria con su profesor el Sr. Coten. Aunque tiene otros amigos y amigas, el
mejor de todos ellos es Justo Daniels al que conoce desde preescolar.Ámbar es alegre y extrovertida pero últimamente parece triste porque sus padres se han
divorciado y el padre se ha ido a trabajar a París.
Un día Justo le comunica que a su padre lo trasladan a Alabama y tendrá que ir a vivir allí con
toda la familia. Ámbar se entristece mucho porque pensaba que estaría con su amigo durante
toda la Primaria y, acaso, durante toda la vida; pero la realidad es otra.La madre de Justo vende la casa y busca otra en Alabama.
Ámbar se enfada aunque su madre intenta hacerle comprender que, a pesar de la distancia,
podrán seguir siendo amigos.

Interés formativo y temático
Este relato tiene un indudable valor pedagógico porque nos va a permitir reflexionar sobre
situaciones habituales en el aula de cualquier colegio: el sufrimiento de una niña ante laseparación de sus padres y el alejamiento de su primer y mejor amigo de la infancia.
El tratamiento de la amistad y las relaciones familiares aparecen planteados con realismo no
exento de sentido del humor.
A pesar del dolor de la separación, Ámbar logra transmitir una visión positiva de la vida.

Autor
Paula Danziger nació en Washington y se crió en Nueva York. Ha sido profesora de instituto yde universidad. Su primera novela tuvo tanto éxito que pronto pudo dedicarse sólo a escribir.
Ha recibido muchos premios en Norteamérica. Sus personajes parecen tan reales que los
niños siempre le dicen que tienen la impresión de conocerlos.

Profesor/a
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¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?

Paula Danziger

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA

Actividad 1
APRENDO A OBSERVAREl-La profesor/a mostrará la portada del libro con el título oculto. Los niños observarán las
imágenes y describirán lo que ven. Para dirigir la observación de los niños, el profesor/a podrá
formularles preguntas sobre la identidad de la niña: ¿Quién será?, ¿Cuántos años puede
tener?, ¿Cómo se llamará? ¿Se parece a alguna niña que conozcas?, ¿Por qué habrá
corazones a su alrededor?
Con esta...