Segunda Guerra
|Unidad: La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporáneo |
|Contenido: Las clases sociales y sus conflictos. |
|Procedimiento: Análisis de documentos escritos.|
[pic] ANTES DE EMPEZAR
Observa y cometa con tus compañeros el siguiente esquema, en él se evidencia el proceso a partir del cual surge la sociedad de clases, los conflictos sociales y las propuestas para solucionar dichos conflictos.
[pic] CONCEPTOS
✓ Proletariado
✓ Burguesía
✓ Sociedad de clase[pic] PROPUESTA DE TRABAJO
1. El curso se organiza en grupos de 4 personas
2. Cada grupo lee y comentan la pauta de procedimientos
3. Cada grupo lee los documentos y responde en forma sintética a las preguntas planteadas.
4. El curso pone en común las respuestas y conclusiones.
5. Finalizada la lectura y comentario de los documentos cada grupo deberá realizar unainvestigación histórica.
|PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO |
|1. |Identificar: |
| |Quien es el autor, de qué trata el texto, fecha y lugar en que fue escrito|
| |Naturaleza del texto: político (discurso, manifiesto), jurídico (leyes, tratados), económico (contratos estadísticas),|
| |testimonial (memorias, diarios). Por último, los textos también se pueden clasificar en públicos o privados. |
| |Tipo de fuente: primaria (escrito en la misma época en que ocurrió el hecho) secundaria(el texto es escrito es época |
| |posterior). |
|2. |Analizar: |
| |Subrayar las palabras claves y la idea principal de cada párrafo.|
| |Relacionar las ideas principales con el contexto histórico. |
|3. |Explicar lo que el autor quiere comunicar. |
|4. |Interpretar el contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias históricas enque se escribe (aspectos |
| |sociales, económicos, etc. Con los que se relaciona, destacando las causas y consecuencias. Emitir un juicio sobre el |
| |texto. |
|5. |Redactar el comentario: Introducción (identificación del tema), desarrollo (análisis yexplicación) y conclusión |
| |(interpretación personal). |
|PROCEDIMIENTO PARA INVESTIGAR SOBRE UN TEMA HISTÓRICO |
|1. |Identificar los hechos:|
| |Nombre, fecha y lugar en que se producen los acontecimientos. |
|2. |Formular hipótesis: ¿Qué ocurrió?, ¿cuál fue la causa inmediata de los hechos?, ¿qué factores y circunstancias |
| |intervinieron? ¿Qué personajes se relacionaron con el hecho?...
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