Segunda Modernización

Segunda Modernización
1903: segunda modernización.
Una vez elegido Batlle por la Asamblea General, nombra al jefe político de cada departamento.
Ideología Batllista
Humanista: fe en los progresos del hombre (ser racional), Batlle negaba la violencia, revolución.
Liberal
Cierta influencia en el positivismo
Reformista
Espiritualista
Social:
Justicia social: hay más clase media (para que hayamenos ricos y menos pobres) para esto, Estado debe intervenir y defender a los miembros más débiles de la sociedad ej. trabajadores, mujeres, niños…
Económico:
Estado debe intervenir en la economía.
Propone la nacionalización (pasar a manos del Estado lo que es del extranjero) de empresas: dado que las empresas privadas regulaban el mercado y si el Estado intervenía, éste se quedaba con lasganancias.
Protección a la industria Uruguaya: poniendo impuestos altos a la importación.
Lucha contra el capital extranjero
Político:
Sufragio universal (incluir a las mujeres, obreros)
Que los inmigrantes se hagan uruguayos “uruguayos todos vengan de donde vengan”
Democracia
Separar Iglesia del Estado
Plantea un proyecto de establecer un plebiscito, donde la población pase por encima del poder delEstado.
En lugar del presidente, que haya un poder legislativo colegiado de 9 personas para evitar todo tipo de dictadura. (idea que no salió adelante)
Es decir, la libertad y la justicia social conllevaban la democracia política. El voto era más eficaz que la revolución. El sufragio universal era el camino hacia la justicia.
Rural:
Transformar a Uruguay en un país de granjas, dividir el suelo.Batlle quería crear un país de clase media.
Reformas sociales:
Batllismo logró la asistencia (salud) pública, gratuita y laica.
Abolición de la pena de muerte (para seguir con la idea humanista) PONER LO DE LA CUADERNOLA
Se prohíben corridas de toros, para proteger a los animales
Se aprobó la ley de divorcio por la sola voluntad de la mujer (en contra de la iglesia católica).
Reformaslaborales:
Se aplicó ley de 8 horas, restringe el horario laboral Se legisla condiciones de trabajo, por ejemplo las condiciones de higiene
Reglamentar el trabajo de los niños 13 años
Se establece vigencia posparto de 1 mes
Descanso semanal obligatorio de un día cada seis
Leyes:
Prevención de accidentes de trabajo
Prevenciones a la vejez
Ley sobre diversos problemas de trabajo
Indemnización por despidoPatrón debe proteger al empleado
Panaderos no trabajan de noche
Estas leyes le dieron protección al trabajador. Las 8 horas era para: vivir y además de trabajar, recrearse, leer, interesarse en la política y convertirse en un ciudadano.
Reformas educativas:
Enseñanza secundaria gratuita
Extensión de la cultura artística y músical
Sección femenina en la enseñanza
Se crean liceos en los departamentosSe crea LA universidad de la república (única hasta 1984)
Se crean escuelas para adultos, nocturnas
Reformas económicas:
El Estado se plantea estatizar y nacionalizar la economía
Lucha contra el capital extranjero
Política proteccionista de las industrias (impuestos altos a la importación)
Se estatizó el banco república
Se fundó ferrocarriles del Estado (sin competir con los ingleses)
Sehicieron carreteras paralelas a las líneas del ferrocarril.
Se creó el instituto de pesca (importante porque tenemos costa)
Se creó el banco hipotecario (se nacionalizaron los seguros)
Se crea la feria franca para que la población tenga más acceso a la comida
Reformas rurales:
Batllismo quería un país de granjas
Quería limitar los latifundios
“el valor de la tierra tenía un valor social”
Cuanto +tierra tenés, más pagás
+ de tantas hectáreas, pagás más
Poner impuestos a las tierras improductivas
No lo logró.
Reformas políticas:
La constitución de 1830 estaba anacrónica, no se adecuaba a la época. Todos pensaban que era hora de cambiarla.
Cuando Batlle es presidente nuevamente, publica en “El día” unos “apuntes” donde plantea un proyecto de constitución.
Uno de sus planteos fue:...