SEGUNDA PARTE SESION 8
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2015
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2014-2015: AVANCES Y DESAFIOS PAG. 11
PRIORIDADES BASICAS:
A.-La mejora de los aprendizajes de los alumnos que han sido identificados en riesgo y de todos losestudiantes que asisten a la escuela.
B.- La mejora de los aprendizajes de los alumnos que han sido identificados en riesgo y de todos los estudiantes que asisten a la escuela.
C.- La prevención del rezagoy alto al abandono escolar, a partir de incluir y hacer partícipes a estos alumnos en las actividades de aprendizaje.
D.- La construcción de un ambiente de convivencia escolar sana, pacífica ylibre de violencia.
10.-QUE OBJETIVOS SE LOGRARON A PARTIR DE LAS METAS QUE SECUMPLIERON:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.-¿en que prioridad educativa dela escuela se obtuvieron mayores avances?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.-¿Qué nivel de compromiso hubo de participación de los docentes en lo individual y en lo colectivo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.- ¿Cuáles accionesimplementadas fueron las mas útiles y eficaces?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.-¿son las que permitieron obtener los resultados obtener los resultados representados en el cuadro de la actividad 8? Porque:...
PRIORIDADES BASICAS:
A.-La mejora de los aprendizajes de los alumnos que han sido identificados en riesgo y de todos losestudiantes que asisten a la escuela.
B.- La mejora de los aprendizajes de los alumnos que han sido identificados en riesgo y de todos los estudiantes que asisten a la escuela.
C.- La prevención del rezagoy alto al abandono escolar, a partir de incluir y hacer partícipes a estos alumnos en las actividades de aprendizaje.
D.- La construcción de un ambiente de convivencia escolar sana, pacífica ylibre de violencia.
10.-QUE OBJETIVOS SE LOGRARON A PARTIR DE LAS METAS QUE SECUMPLIERON:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.-¿en que prioridad educativa dela escuela se obtuvieron mayores avances?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.-¿Qué nivel de compromiso hubo de participación de los docentes en lo individual y en lo colectivo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.- ¿Cuáles accionesimplementadas fueron las mas útiles y eficaces?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.-¿son las que permitieron obtener los resultados obtener los resultados representados en el cuadro de la actividad 8? Porque:...
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