Segunda Sesión Práctica

Segunda sesión práctica: Morfología (tema 4)
A. Ejercicios básicos
1. Considérense los siguientes datos del tohono o'odham:

a) Realizar un análisis morfémico de las expresiones anteriores, identificando los diferentes morfos y
sus posibles significados
b) ¿A qué tipo de proceso morfológico recurre el tohono o'odham para formar el plural de los
sustantivos? ¿Es posible identificar alomorfos delmorfema de plural?
c) Si en tohono o'odham ‘manta’ se dice pilsa, ¿como se dirá ‘mantas’?

2. Considérense los siguientes datos del húngaro
adok: doy
adsz: das
ad: da
adunk: damos
adtok: dais
adnak: dan

mosok: lavo
mosol: lavas
mos: lava
mosunk: lavamos
mostok:laváis
mosnak:lavan

húzok: empujo
húzol: empujas
húz: empuja
húzunk: empujamos
húztok:empujáis
húznak:empujan

állok: me levanto.
állsz:te levantas
áll: se levanta
állunk:nos levantamos
álltok:os levantáis
állnak:se levantan.

a) Realizar un análisis morfémico de las expresiones anteriores
(i) identificar los diferentes morfos y sus posibles significados
(ii) establecer cuáles son los afijos flexivos de persona y número en húngaro, y si existen
alomorfos de los correspondientes morfemas
b) ¿Existen fenómenos de fusión en elparadigma verbal del húngaro? ¿Y de sincretismo?

3. Considérense los siguientes datos del finés
1.
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9.

puhun: hablo
haluan: quiero
laulan: canto
puhut: hablas
haluat: quieres
laulat: cantas
puhuu: habla
haluaa: quiere
laulaa: canta

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puhumme: hablamos
haluamme: queremos
laulamme: cantamos
puhutte: habláis
haluatte: queréis
laulatte: cantáispuhuvat: hablan
haluavat: quieren
laulavat: cantan

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a) Realizar un análisis morfémico de las expresiones anteriores
(i) identificar los diferentes morfos y sus posibles significados
(ii) establecer cuáles son los afijos flexivos de persona y número en finés, y si existen
alomorfos de dichos morfemas
b) ¿Existen fenómenos de fusión en el paradigma verbal del finés?

4. Considérense los siguientesdatos del samoano
1.
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12.

mano: desea
mananao: desean
matua: es viejo
matutua: son viejos
malosi: es fuerte
malolosi: son fuertes

punou: dobla
punonou: doblan
savali: viaja
savavali: viajan
pese: canta
pepese: cantan

a) Señalar a qué tipo de proceso morfológico recurre el samoano para formar el plural de las formas
verbales (al menos, en el tiempo de presente deindicativo)
b) Si en samoano ‘(él) ama’ se dice alofa, ¿como se dirá ‘ellos aman’?

5. Considérense los siguientes datos del tagalo:

basag romper
bili comprar
hanap buscar
kain comer
basa leer
tawag llamar
sulat escribir

bumasa ¡lee!
tumawag ¡llama!
sumulat ¡escribe!
tumawag ¡llama!

sumusulat está escribiendo
tumatawag está llamando
sinusulat está siendo escrito
tinatawag
está
siendo
llamadobabasa leerá
tatawag llamará
susulat escribirá

a) Señalar a qué tipo(s) de proceso(s )morfológico(s) recurre el tagalo para formar:
(i) el imperativo
(ii) el futuro (al menos, la 3ª persona del singular)
(iii) el aspecto progresivo (en la voz activa) (al menos, la 3ª persona del singular)
(iv) el aspecto progresivo (en la voz pasiva) (al menos, la 3ª persona del singular)
b) ¿Cómo se diría en tagalo(i) ¡Compra!
(ii) ¡Rompe!
(iii) romperá
(iv) buscará
(v) está buscando
(vi) está comiendo
(vii) está rompiendo
(viii) está siendo roto
(ix) está siendo buscado

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B. Ejercicios intermedios
1. Considérense los siguientes datos del turco:
adamlar
toplar
yerler
yollar
kilitler
ziller
dostlar
dishin
okun
kushun
topun
dersin
kibritlerin
kitapta
kolukta
odada
lokantada
evde
yerlerde
ellerimdeyollarta

hombres
armas
lugares
caminos
cerrojos
campanas
amigos
tu diente
tu flecha
tu pájaro
tu arma
tu lección
tus cerillas

el
eller
elim
ellerimiz
ellerinde
ellerim
ellerinize
elin
ellerimden
eline
ellerin
elimden

mano
manos
mi mano
nuestras manos
en mis manos
mis manos
a vuestras manos
tu mano
de mis manos
a tu mano
tus manos
de mi mano

en un/el libro
en una/la silla
en una/la habitación
en...