Segunda unidad

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SEGUNDA UNIDAD

EL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE LA UNAD

Palabras clave. Proyecto Académico Pedagógico. Misión. Visión. Componentes del Proyecto Académico Pedagógico. Estudiante. Estrategias de acompañamiento y apoyo. Liderazgo. Solidaridad. Cultura. Desarrollo tecnológico. Propósitos. Presentar al estudiante de la UNAD, al docente, al administrativo y a las personas interesadas enconocer cuáles son los referentes filosóficos, epistemológicos y conceptuales que le permiten a esta Institución Educativa de carácter Pública y cultural, brindarle a la sociedad la oportunidad para que sus miembros continúen su formación como personas, como profesionales y como miembros de una comunidad sensible a las necesidades de su entorno y con la posibilidad de aportar soluciones viablespara su desarrollo. Objetivos. Identificar los principios que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional. Interpretar los mecanismos y estrategias institucionales con los que cuenta la UNAD para cumplir sus propósitos misionales y sus fines sociales. Comprender y apropiarse de los valores institucionales que luego van a ser laimpronta del egresado unadista de cualquier programa de formación ya sea formal o no formal. Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Académico Pedagógico (PAP) y establecer sus propósitos individuales para su apropiación y vivencia como estudiante unadista. Definir su proyecto Vital como estudiante y futuro egresado de la UNAD en concordancia con el PAP analizado. Conocer los lineamientosrectorales y la forma como la institución enfoca su desarrollo organizacional.

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Competencias. Durante el desarrollo de esta unidad, se propone que usted como estudiante de la UNAD debe alcanzar los siguientes desarrollos: Dar cuenta de los conceptos, principios, fines, misión y visión de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional. Vivenciar los valores propuestos por laUNAD en su PAP que posteriormente lo van a identificar como miembro y egresado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Definir su proyecto Vital como persona, miembro de una familia y perteneciente a una comunidad (familiar, local y educativa). Participar solidariamente con el desarrollo de la comunidad universitaria de la UNAD y su proyección al entorno regional. Identificar lasnecesidades individuales, las de su familia y las de su localidad para conocer y diseñar la mejor estrategia que le permita la construcción de soluciones posibles y viables para su resolución. Interiorizar comprensivamente los cambios e innovaciones de la UNAD frente a las exigencias de la sociedad actual y del futuro. Metas de aprendizaje. Concretar su Proyecto Vital en articulación con el PAP de laUNAD, para diseñar las mejores estrategias que le ayuden a alcanzar su meta de formación personal y profesional al servicio de su comunidad familiar y local. Dar cuenta de su rol como estudiante de la UNAD y comprometerse plena y totalmente en la gestión de su aprendizaje (autogestión del aprendizaje autónomo).

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Esquema de la Unidad.
EL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO (PAP)

Le permite alESTUDIANTE

Construir su:

PROYECTO DE VIDA

Al facilitarle:

LA FORMACIÓN INTEGRAL. EL CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD. EL RECONOCIMIENTO DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL

A través de lo:

ACADÉMICO

PEDAGÓGICO

ORGANIZACIONAL

COMUNITARIO REGIONAL

Entendido como:

A través de:

Reconociendo:

Identificando: Con sentido de:

PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA FORMACIÓN DELA PERSONA Y EL SERVICIO A LA SOCIEDAD

ESTRATEGIAS DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE

LIDERAZGO. PARTICIPACIÓN COLABORACIÓNH

NECESIDADES POSIBILIDADES SOLUCIONES.

CULTURA REGIONAL Y NACIONAL

TECNOLÓGICO

La aplicación del:

CONOCIMIENTO A DISTINTAS SOLUCIONES.

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INTRODUCCIÓN La Universidad nacional Abierta y a Distancia, UNAD, como organización pública educativa,...