segundario

Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente – Resolución CFE Nº 188/12 – 5 de diciembre de 2012
MATRIZ- 1: Líneas de acción, logros y responsabilidades.

NIVEL INICIAL
OBJETIVO I: Extender la cobertura educativa de 0 a 5 años de edad.
Línea de acción

Logros esperados

Responsabilidad nacional

1. Profundización del trabajo
intersectorial
para
la
atención educativade los
niños y niñas desde los 45
días a los 3 años de edad,
priorizando los sectores de
mayor vulnerabilidad.

Al 2016, las jurisdicciones
desarrollan
acciones
territoriales de integración
de
las
instituciones
educativas y no educativas
que brindan atención a los
niños y niñas de 45 días a 3
años de edad de los sectores
de mayor vulnerabilidad.

Coordinación de las políticasintersectoriales
con
los
Ministerios de
Desarrollo
Social y de Salud, Ministerio de
Trabajo, entre otros ámbitos
del Estado.

2. Universalización de la
oferta educativa para niños
y niñas de 4 años.

Al 2016,
-3000 nuevas salas de 4 años
de edad,
- matriculación de 120.000
niños y niñas de 4 años,
-nuevos
formatos
organizativos
para
la
atención de poblaciones
específicas.
Al2014,
- incorporación de 25.000
niños y niñas de 5 años no
escolarizados al presente.

Acompañamiento
pedagógico.

3. Escolarización efectiva y
obligatoria de la población
infantil de 5 años.

Responsabilidad compartida:
nación – provincias
Conformación de mesas de trabajo
socioeducativas
locales
e
interestatales.
Implementación de campañas
informativas a la comunidad.Responsabilidad
provincial
Convocatoria a los actores
involucrados.

Relevamiento y sistematización de
información
cualitativa
y
cuantitativa sobre las ofertas
disponibles.
político

y

Viabilización política y técnica del
uso de los financiamientos
disponibles.

Estrategias de incorporación
efectiva de niños y niñas de 4
años de edad.

Seguimiento y monitoreo del
cumplimientode la Resolución del
CFE N° 174/12.

Provisión de cargos docentes y/o
condiciones materiales para el
cumplimiento anual de las metas
acordadas en los convenios
bilaterales.
Estrategias de incorporación
efectiva de niños y niñas de 5
años de edad no escolarizados.
Provisión de cargos docentes y/o
condiciones materiales para el
cumplimiento
de
la
obligatoriedad de la sala de 5
años.Financiamiento destinado a
infraestructura y equipamiento
escolar.

Financiamiento destinado a
infraestructura y equipamiento
escolar.

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Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente – Resolución CFE Nº 188/12 – 5 de diciembre de 2012
MATRIZ- 1: Líneas de acción, logros y responsabilidades.

NIVEL INICIAL
OBJETIVO II: Fortalecer las trayectorias escolaresgenerando mejores condiciones para la enseñanza y los aprendizajes.
Líneas de acción

Logros esperados

Responsabilidad nacional

1. Fortalecimiento de las
políticas de enseñanza con
énfasis en la alfabetización
inicial y la formación
integral en relación con el
juego,
el
cuerpo,
la
indagación del ambiente
natural, social y tecnológico.

Al
2014,
todas
las
jurisdicciones incluyenlas
políticas de alfabetización
inicial y de formación integral
en las salas de 4 y de 5 años.

Acompañamiento
pedagógico.

2. Estrategia nacional para
el mejoramiento de la
enseñanza de las ciencias:
matemática
y
ciencias
naturales.

3. Incorporación gradual de
la
enseñanza
de
los
lenguajes artísticos.

Docentes del nivel de todas
las
jurisdicciones
involucrados enacciones de
desarrollo
profesional
tendientes a la incorporación
de políticas de alfabetización
y de formación integral en las
salas de 4 y 5 años.
Al
2016,
todas
las
jurisdicciones participan de la
estrategia
nacional
de
mejoramiento
de
la
enseñanza de las ciencias:
matemática
y
ciencias
naturales.
Docentes de todas las
jurisdicciones involucrados
en acciones de desarrollo...