segundo cuestionario adms









CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES Y DE SERVICIOS N.112
"IGNACIO MARIA DE ALLENDE Y UNZAGA"

NOMBRE DEL PROFESOR:CAROLINA VAZQUEZ BURGOS
NOMBRE DEL ALUMNO:Brando AldairRodriguez Ortiz
GRADO: 6 GRUPO: A
ESPECIALIDAD: PROGRAMACION







1. Señala las aportaciones de Fayol a la teoría administrativa.
Universalidad de la teoría administrativa.
Los procesos generales a laadministración.
Importancia de la enseñanza de la administración en escuelas y universidades.
Las áreas funcionales de las organizaciones.
Perfil de las habilidades de los administradores en losdiferentes niveles jerárquicos.

2. Indica que diferencias se pueden encontrar entre el enfoque de Fayol y el de Taylor.
Taylor desarrollo la problemática del taller hacia arriba, dio importancia al análisisdel puesto con el sistema ”medición de los tiempos y movimientos” y a la “selección del personal”.
Fayol al desarrollo de la dirección general hacia abajo, Fayol percibió muy tempranamente que todaslas tareas deben estar, debidamente planificadas, organizadas, dirigidas, coordinadas y controladas desde los altos cargos administrativos.

3. Que significa la “universalidad de la administración”.La administración es una actividad común a todas las organizaciones humanas y aplicables a toda la actividad de grupos, ya sea “el hogar”, “los negocios”, o “el gobierno” y que por lo mismo es“universal”.

4. En relación con el modelo de proceso administrativo propuesto por Fayol, enumera y describe las frases.
Organización: la etapa de organización. Consiste en formular una estructura (normas más omenos solidas de una cosa) dual (material y humana) que conforme la entidad.
Dirección-comando: la etapa del mando o de dirección es la que hace funcionar los planes y la organización. Señala que eladministrador que manda debe:
1.-tener un conocimiento completo de su ´personal.
2.-eliminar lo inoperante.
3.-estar bien informado...