SEGUNDO IMPERIO 1

HISTORIA DE MEXICO.
EL II IMPERIO
BERTA ALICIA LOROÑA GARCIA.

miércoles, 19 de septiembre
de 2012

Berta Alicia Loroña García.

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HISTORIA DE MEXICO 2, UNIDAD
LA INTERVENCION FRANCESA 18621864 Y EL SEGUNDO IMPERIO

ACONTECIMIENTOS PREVIOS A
LA INTERVENCION FRANCESA
INTERNO
ECONOMIA
POLITICA

Juárez se niega a pagar la deuda.
❖Crisis económica
❖

❖Inestabilidad

por la lucha entre
liberales yconservadores.
❖La

SOCIAL

misma crisis económica
provoca la existencia de miseria,
desigualdad y discriminación
social.
❖Marginación, analfabetismo, etc.

27 Septiembre 2006

EXTERNO
Los países
imperialistas de la
época se
encontraban al
acecho ya que
México les
representaba
riqueza y
ampliación de sus
mercados.

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¿CUÁL ERA LA ESTRATEGIA DE
LOS PAISES IMPERIALISTAS?.
Estados
Unidos
Ocupad
oFrancia

Quería detener el avance de
USA
imponiendo un Imperio en
México.

Inglate
rra

Encantado porque estados
Unidos estaba en una
guerra intestina.
Contentos porque cuando México
fuese un Imperio, pagaría las
deudas.

España

Acepto el emperador propuesto
por
Francia porque estaba
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de
27 Septiembreconvencido
2006

LA JUNTA DE NOTABLES.
En 1863 se reúne la Junta de Notables en
Méxicoconformada por conservadores
misma que se pronunciaría por establecer
en México la forma de gobierno que el
país MÁS deseara.
El mismo año pero un mes después, en
Julio, esta Junta, designó dos puntos
importantes.
27 Septiembre 2006

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SIEMPRE RECORDAR QUE:
Nosotros los mexicanos somos producto
tanto del liberalismo inglés,
norteamericano y por supuesto de las
ideas liberales que trajo Maximiliano deHabsburgo cuando estuvo en nuestro país
como gobernante.
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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO ECONÓMICO (1800-1870).
EN EL ASPECTO ECONÓMICO se dieron a nivel
internacional eventos tan importantes

Se incrementó la población y por consiguiente, se
presenta el fenómeno migratorio (del campo a la
ciudad)

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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO ECONÓMICO (18001870).
Se introdujo la maquina sembradora a la
agricultura, se rotó el cultivo, se
mejoró la cría de ganado, se abrían
nuevas tierras al cultivo, la fertilización
del suelo.

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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO ECONÓMICO (1800-1870).

La revoluciónde los transportes y las
comunicaciones como el funcionamiento de
barcos más grandes y veloces, los
ferrocarriles, se inventó el telégrafo, el
teléfono, el cable submarino, la prensa
rotativa y la fotografía.

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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO SOCIAL (1800-1870).
Surgimiento de dos clases sociales
fundamentales: La burguesíaformado
por industriales, banqueros,
comerciantes y el proletariado que
estaba (está) compuesto por una
multitud de obreros, campesinos,
mendigos, vagabundos, (Marx les
llamó excrecencias sociales o también
los conocimos como
lumpenproletariado).
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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO SOCIAL (1800-1870).
La burguesía se había consolidadoen
países como Francia e Inglaterra.
El trato que se le daba a los trabajadores
era inhumano.

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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO SOCIAL (1800-1870).
Existía el castigo corporal,
Las viviendas de los habitantes de esas
naciones era de hacinamiento donde
permanecía el hambre, la pobreza, el
analfabetismo, la insalubridad y ladesnutrición.
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CONTEXTO MUNDIAL:
EN EL ASPECTO POLITICO (1800-1870).
Se daba un tránsito hacia los gobiernos
parlamentarios, lo que significaba que el
monarca tomaba parecer a un órgano
integrado por un grupo de personas que
representaban a diversos sectores de la
sociedad y de esa forma se aprobaban las
leyes y se autorizaban los...