SEGUNDO INFORME TÉCNICO Y DE GESTION DICIEMBRE 2015

Páginas: 175 (43596 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2016
“CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS,
JOVENES, MAESTROS Y COMUNIDAD DE TODO EL
DEPARTAMENTO, VALLE DEL CAUCA, OCCIDENTE”

UNIVERSIDAD DEL VALLE

PROYECTO
“CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN EN NIÑOS, JÓVENES, MAESTROS Y COMUNIDAD DE TODO EL
DEPARTAMENTO, VALLE DEL CAUCA, OCCIDENTE”

SEGUNDO INFORME TÉCNICO Y DE GESTIÓN
SEMESTRE 2 -AÑO 2

Coordinadora General:
MARIA CLAUDIA SOLARTE ECHEVERRI

Coordinadores de Líneas:

CARLOS OSORIO MARULANDA
Apropiación Social e Ideas para el Cambio

ALEJANDRA VIDAL
Coordinadora Académica Línea Convivencia y Ciudadanía

SANTIAGO DE CALI, DICIEMBRE DE 2015

1

“CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS,
JOVENES, MAESTROS Y COMUNIDAD DE TODO EL
DEPARTAMENTO,VALLE DEL CAUCA, OCCIDENTE”

UNIVERSIDAD DEL VALLE
ENTIDAD COORDINADORA
IVÁN ENRIQUE RAMOS CALDERÓN
Rector
ANGELA MARÍA FRANCO
Vicerrectora de Investigaciones
RENATO RAMÍREZ RODRÍGUEZ
Director Instituto de Educación y Pedagogía

COODINADORES DEL PROYECTO
MARÍA CLAUDIA SOLARTE ECHEVERRI
Coordinadora General
Coordinadora línea Ondas
CARLOS OSORIO MARULANDA
Coordinador Línea de Apropiación Social eIdeas para
el Cambio
Director de la Escuela de Ingeniería Industrial

MARÍA ISABEL GUTIÉRREZ MARTÍNEZ
Directora Instituto Cisalva

ALEJANDRA VIDAL ARANGO
Coordinadora Técnica Línea de Convivencia y
Ciudadanía
Investigadora Instituto Cisalva

EQUIPO ACADÉMICO DEL PROYECTO

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO

HUGO ALEJANDRO CARRILLO
Coordinadora Formación de Maestros en IEP

LUIS ALEJANDRO CARMONAGONZALEZ
Asistente Administrativo línea Ondas

LALO WILDERMAN REYES
Coordinador Línea Robótica Ondas

CARLOS MAURICIO LEUDO ACEVEDO
Asistente Administrativo línea ideas para el cambio

GERMÁN ESCOBAR BERÓN
Coordinador estrategias ideas para el cambio

MORAY GIOVANNY ROJAS ANGULO
Asistente Administrativo línea Convivencia y
Ciudadanía

ANDRES FELIPE OCHOA
Estadístico Ideas para el Cambio
MOISES NIEVADÍAZ
Profesionales de campo
OSCAR MAURICIO REY TANGARIFE
Asesor Pedagógico

NATALIA CANTERA PÉREZ
Asistente General línea Ondas
SANDRA IVONNE GARCÍA VIERA
Asistente Formación de maestros línea Ondas
LEYDY QUIROZ SERNA
Coordinadora logística línea convivencia y ciudadanía

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“CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS,
JOVENES, MAESTROS Y COMUNIDAD DE TODO ELDEPARTAMENTO, VALLE DEL CAUCA, OCCIDENTE”

TABLA DE CONTENIDO
1.

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………..………4

2.

AVANCES POR OBJETIVOS ESPECÍFICOS …………………………………………………………………....6
2.1 OBJETIVO ESPECÍFICO No.1……………………………………………………………………………........6
- INDICADORES OBJETIVO ESPECÍFICO No.1…………………………………………………………………6
- DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ALCANZAR OBJETIVO ESPECÍFICO No.1……………………6
2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS No.2…………………………………………….………………………………18
-

INDICADORES OBJETIVO ESPECÍFICO No.2….………………………………………………………...18
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ALCANZAR EL OBJETIVO No.2…….……………………..18

2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS No.3……….……………………………………………………………………34
- INDICADORES OBJETIVO ESPECÍFICO No.3 ….…………………………………………………………...34
- ACTIVIDADES PARA CUMPLIR EL OBJETIVO No.3…….…………………………………………………..34

2.4OBJETIVOS ESPECÍFICOS No.4……….……………………………………………………………………45
- INDICADORES OBJETIVO ESPECÍFICO No.4 ….…………………………………………………………...45
- ACTIVIDADES PARA CUMPLIR EL OBJETIVO No.4…..…………………………………………………….45
2.5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS No. 5……………………………………….…………………………………...49
- INDICADORES OBJETIVO ESPECÍFICO No.5 ………………..……………………………………………..49
- ACTIVIDADES PARA CUMPLIR EL OBJETIVONo.5….……………………………………………………..50
2.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS No. 6………….………………………………………………………………...57
-

INDICADORES OBJETIVO ESPECÍFICO No. 6 …………………………………………………………..57
ACTIVIDADES PARA CUMPLIR EL OBJETIVO No.6……………………………………………………..57

ANEXO 1……………………………………………………………………………………………………...…….................63
ANEXO2…………………………………………………………………………………………………………………...…..101
ANEXO 3…...………………………………………………………………………………………………………………….125
ANEXO...
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