SEGUNDO PARCIAL COMUNICACIÓN I ARFUCH 2012

DESARROLLE LOS CONCEPTOS DE MENSAJE ICÓNICO CONNOTADO (CON CÓDIGO) Y DENOTADO (SIN CÓDIGO) PLANTEADOS POR BARTHES EN “RETÓRICA DE LA IMAGEN”. ¿QUÉ RELACIONES PUEDEN ESTABLECERSE ENTRE ELLOS? A PARTIRDE LAS NOCIONES DE DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN ¿CÓMO ANALIZA BARTHES LOS MENSAJES ICÓNICOS QUE PRESENTA LA IMAGEN PUBLICITARIA?
Barthes se va a centrar en utilizar la semiología para otras cosas que nosea la lengua. Por ejemplo: la imagen. Y su primera
hipótesis será que frente a la imagen no se puede aplicar el concepto de signo Saussureano. En la imagen no hay doble
articulación. No existe undiccionario de la Imagen, porque es polisémica (tiene muchos sentidos).
Propone trabajar sobre una imagen publicitaria porque allí la significación de la imagen es intencional. Dentro de la imagenpublicitaria, podemos encontrar 3 mensajes diferentes.
Mensaje denotado: es un mensaje lineal y sin código, es decir, es lo literal. Podría considerarse a nivel descriptivo. Es lo
que está en laimagen, en estado puro.
Mensaje connotado: es un mensaje simbólico y con código, entonces, es la interpretación que realizamos de la imagen.
En este caso, la interpretación puede depender de muchascosas, ya que es una lectura completamente cultural.
Mensaje lingüístico: es la relación del texto con la imagen. Éste puede cumplir dos funciones: de anclaje, es decir, un texto
que sostiene, que evitala polisemia, que refuerza y orienta la idea que se quiere dar; o de relevo, que da información que
la imagen no tiene, simplemente acompaña.
¿CUÁLES SON LOS CONCEPTOS CENTRALES DE LA TEORÍA DE LACOMUNICACIÓN Y DE QUÉ MANERA PERMITEN PENSAR LA COMUNICACIÓN FUERA DEL MODELO EMISOR-MENSAJE-RECEPTOR? ¿QUÉ CRÍTICAS SE LE
PUEDEN HACER A ESTE ESQUEMA? DESARROLLE TENIENDO EN CUENTA A BENVENISTE.Benveniste retoma propuestas de Saussure pero le da un giro. Se preocupa por la relación entre el mundo y el lenguaje.
Crea un esquema de comunicación.
Teoría de la enunciación: segun benveniste la...