Segundo Parcial Curso De Redaccion

Páginas: 2 (442 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO
UTESA
Segundo parcial Curso de Redacción

Prof: Afrodita García
Ciclo: 2-2014
Nombre: José Domingo Severino Peralta Matrícula: 1-08-6259

Punto I1-Después de haber leído cuidadosamente la información sobre el manejo de fuentes bibliográficas elabore un informe de 1 página, donde explique la importancia del uso de las fuentes bibliográficas en lostrabajos de investigación y que se consideran fuentes primarias y fuentes secundarias dentro de una investigación.
El uso de fuentes bibliográficas es importante porque nos permite indicar de dondese extrajo la información, que autores sirvieron de guía o que texto consultó para la presentación de su trabajo.
Además hay otros motivos que hacen de la referencia bibliográfica un elementoimportante son:
Dar a conocer trabajos previamente publicados que sirven de apoyo a las informaciones, tesis, etc., que mantenemos.
Dar confiabilidad a nuestro trabajo documentando el origen y permitiendo suverificación.
Reconocer méritos ajenos impidiendo el plagio.
Permitir al lector ampliar información.

Fuentes bibliográficas: Usar referencias bibliográficas es la forma más común de poder usarinformación externa para aprovechar el contenido existente en el trabajo realizado y así tener esa información como base de aportaciones.

Fuente primaria: es la información o tipo de material que no hansido convertidos, editados o interpretados o sea que la fuente se consiguió desde el origen.
Fuentes secundarias: es la fuente primaria que se ha traducido que está un poco lejos de la fuente original.A veces, la fuente secundaria es resumen de los eventos o versión contada. La fuente secundaria habla de la información tales como lugar, persona o cosa, pero no detalles de primera.





Punto II.Responda a las siguientes preguntas y elabore la paráfrasis que se le pide.
1-Mencione los diferentes tipos de paráfrasis y realice una paráfrasis amplificativa comentada a partir de la información...
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