segundo plano de desarrollo

SEGUNDO PLANO DE DESARROLLO (6 A 12 AÑOS).
Social, emocional e intelectualmente necesitan diferentes cosas que el ambiente les va a proveer.
Independencia de pensamiento.
Trabajo enfocado en lospies.
Mente razonadora: empiezan las preguntas por qué, para qué, cómo?
Aparece el potencial de la imaginación.
El niño es la construcción del hombre, sigue caminando hacia esta meta desde unpunto diferente.
Salud mas estable, menos enfermedades, crecen físicamente (no tienen tanto control de su cuerpo).
Latencia sexual, no quieren estar los niños con las niñas y viceversa.
Empiezan amudar de dientes (taller 1 incisivos y caninos/taller 2 molares).
Sudoración excesiva.
Ya tiene una pertenecía social ya que proviene de una familia. Todo esto lo utiliza para ahora reunirse con niñosde su edad.
Nosotros debemos ayudarles a trabajar en su seguridad para relacionarse con otros.
El adulto debe tener mayor congruencia entre lo que dice, hace y piensa.
El niño utiliza la vidapráctica de gracia y cortesía, la diferencia de culturas y formas de vida.
CARACTERISTICAS PSICOLÓGICAS:
Gran necesidad de querer trabajar en equipo (implica organización, comunicación y tolerancia).Tomar decisiones y acuerdos por sÍ mismos fuera de la familia. Necesitan entender como esta estructurada la sociedad y sus reglas y están dispuestos a trabajar muy duro.
Tienen la capacidad, el gusto yel interés de hacer grandes trabajos. Los niños van decidiendo lo que serán en el futuro.
Se vuelven coleccionadores de cualquier cosa porque se están retando todo el tiempo a cosas grandes, empiezana construir la idea del infinito.
El tiempo y el espacio se van consolidando.
La imaginación les ayuda a viajar en el tiempo.
Crean su propio concepto del bien y del mal, el juicio moral empieza aadquirir importancia para ellos. Empiezan a juzgar también sus propios actos, confirmación de actos correctos e incorrectos.
Admiración de un héroe (vivo, muerto, real o ficticio). Les ayuda a...