Segundo producto de la rieb 2010

Actividad: 10

1.- ¿es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? Si, por que en la actualidad nuestro sistema educativobusca, impulsar el conocimiento tanto tecnológico como científico, una educación transdisciplinaria además de reimplantarles un sistema más humanístico, ya que vivimos en un mundo globalizado el cualdemanda una educación de calidad para la vida en donde ponga en práctica el alumno sus conocimientos adquiridos en la escuela dentro de su vida cotidiana.
Además recordemos que los saberes setransforman a diario y que el alumno los actualiza poniendo en práctica sus competencias que serán sus herramientas con las cuales se valdrá en toda su vida.

2.- ¿qué estrategias metodológicas,pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar valores para la convivencia? Sobre todo la metodología de proyectos ya que ayuda bastante en el aprendizaje cooperativo, desde la búsqueda desituaciones problemáticas que generen intereses en los niños, el diseño de actividades adecuadas para obtener los resultados esperados, el tiempo adecuado y empleo de recursos.
En los alumnos las actividadesdiseñadas por el profesor conllevara la confrontación de ideas y sus conflictos les fomentaran algunos valores como la tolerancia, la democracia, la solidaridad entre otros. Esto le proporcionará alalumno las bases necesarias para la investigación, búsqueda y selección de la información, la sistematización de resultados.
3.- ¿estamos preparados los profesores para trabajar desde concepcionescomplejas del mundo? No
¿Por qué? Porque aunque vivimos en un mundo globalizado, nuestros saberes solo pueden ser aplicados en la solución de pequeñas problemáticas que surgen en nuestro entornoen el cual nos desenvolvemos, no para solucionar problemáticas mundiales en las cuales se necesitan conocimientos más específicos t transdiciplinarios.
Aunque nuestros saberes están en evolución...