segundo

Páginas: 9 (2181 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013

Fundamentación

Los estudios de cartografía histórica en México son abordados principalmente desde dos perspectivas: desde la Historia y la Geografía, sin embargo resulta importante señalar que en la línea de investigación del tema es poca la bibliografía con respecto a su contexto histórico debido a que la mayoría de los temas desarrollados posibilitan sólo el análisiscartográfico.

La diversidad de trabajos son valiosos en medida que fomentan la conservación de grupos de mapas que resguardan los distintos archivos del país, la mayoría de los mapas ubicados en el siglo XVI son documentos que son abordados por su valor estético y económico, sin embargo el estudio de mapas antiguos están acompañados por distintos estudios que por lo general son agrupados bajotres criterios: institución, temática y autor. Entre algunos trabajos sobresalen el de René Acuña ( 1988-1992 ) o el de Mercedes Garza (1983) quienes no sólo rescatan y ordenan los distintos mapas sino que también realizan un análisis paleográfico, acompañado de las citas puntuales de procedencia.

Por otra parte es importante recordar como el ordenamiento de pensamientos e ideas han sidoparte fundamental de la experiencia humana, por lo tanto es sustancial conocer como ha sido la construcción del espacio desde una perspectiva de llegada hacia una de percepción.

OBJETIVOS:

Replantear una concepción desde la mirada hacia la memoria es uno de los ejercicios de la investigación, con fines menos pretenciosos que los de la problemática las imágenes en la memoria registran de manerasubjetiva la aprehensión y la interpretación.

Comprender un nuevo ejercicio historiográfico hacia la conquista americana corresponde hoy en día un quehacer para la Historia como signo de muestra hacia la interdisciplinariedad que en grandes aportes científicos fomentará las líneas de la Historia.


Planteamiento

La idea del termino “conquista“ genera de manera inmediata un sentido delcomún denominador del pensamiento autoidentitario de occidente, sin embargo tal parece que el símbolo ha sido sólo identificado en lo escrito, en lo leído, en lo que es poseído, al respecto la duda gira entorno hacia el manejo y uso que las diversas formas de representación del espacio tuvieron lugar en el mismo plano de coherencia.

Hipótesis

El mapa se vuelve en sí la materialización de unregistro de imágenes que se hizo previamente en la memoria y la cual buscó resguardarlas, de ahí la importancia como prueba de lo evidente y que se entendía como imagen de lo propio, mi observación y que a la vista resultó en un técnica de conservación, organización y transmisión del poder. Sin embrago está técnica tiene que ver con la manera de concebir y recordar el pasado y en un ejercicio deselección y de interpretación sobre la base de exigencias del presente. En la memoria, se construyen las imágenes que forman elementos del pensamiento.

Introducción

El estudio de los mapas requiere, primeramente, asociarse hacia la practica histórica criticarlo no sólo desde la postura como “fuentes antiguas“ ,como y imágenes olvidadas y sepultadas, por ejemplo:

Los mapas son el camino pararecuperar el pasado, la identidad y la cultura en Mesoamérica…1

Esta postura como en otras bibliografías aparecen a manera de transmisión neutral de la visión de una tradición vista como intocable y pura a través del tiempo una consideración hacia la posesión de los distintos lugares el arte de los mapas en memoria colectiva para entender el mundo2, el punto de los mapas como patrimoniocultural ha sido en la mayoría de las veces considerado por su dimensión espacial como una dimensión cultural.3

Es importante seguir en la línea de origen del estudio de la cartografía del siglo XV-XVI en México, llama la atención los problemas epistemológicos que no resuelven desde la Geografía y la Historia como disciplinas, esto por la falta de dialogo interdisciplinario y de integración con...
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