Seguridad Ciudadana

POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN CURSO DE ASCENSO: SGOP. A SBOS

MODALIDAD: A DISTANCIA SEGURIDAD CIUDADANA IV “Prevención y Desactivación de Violencia Juvenil” PERIODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2012
QUITO – ECUADOR

Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional del Ecuador

DATOS INFORMATIVOS
ELABORACIÓN DE CONTENIDOS:

Trabajo decompilación realizado por: Lcdo. Max Campos Gallegos. Coronel de Policía de E.M. MSc. Bolívar Tello Astudillo. Mayor de Policía DISEÑO PEDAGÓGICO: MSc. Ángel Romero Hinojoza Sargento Segundo de Policía DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA DNE. Teléfono: (02) 3 959-030 E-mail: dne.dptoeedudista@policiaecuador.gob.ec Tutorías: Lugar: Miércoles de 15H00 a 18H30 Comando Provincial

DEPARTAMENTO DEEDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA DNE.

2

Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional del Ecuador

PRESENTACIÓN
La Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional, consciente de que la educación es el pilar fundamental del desarrollo del país, se encuentra aplicando el proyecto de modernización educativa en todas las instancias de la Policía Nacional, a través de la actualizacióny el enriquecimiento de las competencias y perfiles profesionales, planes y programas de estudio, utilizando tecnología de punta a fin de que estén en concordancia con la globalización y orientados a lograr los perfiles propios de cada especialidad, de esta forma se estima que los rasgos generales del aprendizaje y su accionar se constituirán en base a los ámbitos del Saber, del Ser, y del Hacer.La principal misión del proyecto es formar

un miembro policial creativo, con

decisión, adaptabilidad, espíritu de cooperación, civismo, liderazgo y con una sólida preparación científica, tecnológica y humanística, que le permita insertarse con éxito en la comunidad como un servidor público y con la capacidad suficiente para solucionar sus problemas.

El Sistema Educativo Policialpropende a la concienciación de conductas éticas que permitan que el policía se vea representado con excelencia como persona, como ciudadano y como un servidor público formador de ciudadanos porque nuestra institución requiere del personal más idóneo, competente, confiable, debidamente capacitado, con espíritu de superación y elevada autoestima, capaz de trasmitir a la población la importancia de lastareas que realiza, los riesgos a los que diariamente se exponen, y la necesidad de la participación activa de todos los ciudadanos para combatir la problemática social. Fraternalmente.

Dr. Hugo Marcelo Rocha Escobar General de Distrito. DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA P. N.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA DNE.

3

Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacionaldel Ecuador

INDICE
Introducción…………………………………………………………………….. Objetivos de aprendizaje………………………………………………........... Contenidos……………………………………………………………… …….. Bibliografía……………………………………………………………………… Orientaciones Generales…………..…………………………..……….......... Desarrollo del Aprendizaje…………………………………………………..... 05 07 08 10 12 14

UNIDAD I Fundamentación teórica……………………..………………………………… UNIDAD II ¿Cómo hansido pensadas las pandillas juveniles?.................................... Aproximaciones Teóricas……………………………………………………… UNIDAD III Experiencias innovadoras en desactivación de violencias .………………… Descripción del proyecto ………………………………………………………. Glosario de términos……………………………………………………………….. Solucionario………………………………………………………………………… Actividades a distancia……………………………………………………………. 49 49 67 68 69 20 2014

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA DNE.

4

Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional del Ecuador

INTRODUCCIÓN
El material de estudio que ponemos a su consideración aborda una temática de gran actualidad en nuestros países latinoamericanos, la emergencia de las denominadas “bandas” o “pandillas juveniles”. En ese sentido, y desde la perspectiva del equipo...