Seguridad En La Escuela

TRABAJO N° 1: “SEGURIDAD EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS”
Cuando tratamos de adoptar medidas para eliminar o disminuir a niveles aceptables los riesgos que se encuentran presentes en los establecimientos educativos, hay dos cuestiones que se superponen: la necesidad de analizar las condiciones que afectan a la salud y seguridad de los alumnos como “ocupantes” del establecimiento y, la otra,visualizar a las escuelas como el “lugar de trabajo” de los docentes.
Una ESCUELA es todo aquel establecimiento donde se da cualquier género de instrucción. Los actores que la componen, y habitan a diario son: Docentes, Alumnos y Personal Auxiliar.

¿QUÉ ES UNA ESCUELA SEGURA?
Una escuela segura es aquella que brinda a sus miembros: Confort, Seguridad, Bienestar, Capacitación, Prevención,Elementos, Normativas y Comunicación.
Desde lo arquitectónico la escuela debe brindar confort y seguridad.
Una escuela confortable brinda bienestar a sus ocupantes e interviene directamente en el concepto de salud: condiciones de temperatura ambiental ideales y constantes, ventilación e iluminación óptimas, espacios adecuados a las tareas y número de individuos que la ocupan, sumándose a ellosaspectos estéticos.
Todos estos factores de bienestar favorecen el desarrollo de las tareas que realiza cualquier integrante dentro de la escuela, el proceso de enseñanza –aprendizaje, el rendimiento escolar, la comunicación.
Una escuela es segura cuando es planificada, construida de acuerdo a normativas arquitectónicas vigentes, mantenida, ordenada, equipada, con personal que esté capacitado ysea conocedor de las fortalezas y debilidades que pueda contar la institución para actuar sobre ellas.
La necesidad de proporcionar a los alumnos las mejores condiciones de seguridad durante su permanencia en la escuela, es una de las preocupaciones fundamentales que debe estar presente desde los mismos comienzos del proyecto de edificación escolar.
Se tienen que tener en cuenta medidas deprevención para tratar de evitar un siniestro o sus consecuencias, tanto como la disponibilidad de elementos para detectar y combatirlo evitando su propagación.
Para tal objetivo, los docentes deben ser capacitados y entrenados permanentemente sobre la prevención de riesgos, promoción de la seguridad y forma de actuar ante la amenaza o acontecimiento de hechos siniestrales. Los alumnos debentambién saber cómo proceder, manteniendo la calma y respetando acuerdos preestablecidos.
Como condición fundamental para la seguridad, todas las áreas del establecimiento deben ser evaluadas periódicamente y acondicionadas de modo que todas resulten lo más seguras posibles para evitar la mayor cantidad posible de accidentes.

* CÓMO DEBEN SER LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS:
* Edificio:* El establecimiento deberá estar resguardado de lluvias y vientos dominantes. La construcción del techo deberá garantizar solidez y permeabilidad. Estará alejado de fábricas, ruidos externos, polvo o humo, y de ser posible en zonas verdes y espaciosas, que actúen como relajantes y purificados de aire.
* Debe tener seguro de responsabilidad civil contra terceros.
* Las edificacionesdeben ser preferentemente de una sola planta para favorecer el movimiento de los niños, evitando peligros de altura. En los edificios de más de un piso es requisito indispensable que todas las tareas se desarrollen en un mismo nivel. 
Cuando el establecimiento no se encuentre en planta baja deberá contar con medios seguros de circulación vertical, preferentemente rampas. Los pisos de estacirculación serán de goma que brinde una superficie antideslizante y que posean asimismo barandas de seguridad a la que los niños no puedan subirse. En el caso de las escaleras, deben contar con barandas de 0.90 m de altura y barras verticales que impidan el paso de un pequeño. Todos los escalones deberán ser iguales. Como máximo deberá haber 10 escalones entre los descansos. Los escalones deben tener...