seguridad social en colombia


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Tiempo Estimado de Ejecución
Fomentar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo.
Aplicar los conocimientos generales del Sistema de Riesgos Profesionales según normativa vigente y tipo de Institución
10 Horas

2. PRESENTACION

Damos inicio hoy a la Segunda Semana de nuestro procesode formación en la modalidad virtual, que exige de usted mucha actitud positiva y dedicación para poder desarrollar de manera satisfactoria todo el módulo. Tenga en cuenta que éste es un proceso autónomo, que le permitirá avanzar a su propio ritmo y de acuerdo a su capacidad de autodisciplina.
El Sistema General de Riesgos Profesionales (SGRP) es el conjunto de entidades, normas yprocedimientos, orientados a prevenir y asistir a los trabajadores de los efectos de las enfermedades y los accidentes, que puedan ocurrir con motivo o como consecuencia del trabajo que realizan. Se encuentra conformado por las administradoras de riesgos profesionales públicas o privadas, los empleadores, los trabajadores y el Ministerio de Protección Social que se encarga del control y vigilancia del sistema3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividades semana 2:
Descripción:
El estudiante debe realizar las actividades de la Semana.

Actividad No 1. Taller de la Semana No 2, Teniendo en cuenta los siguientes ítems:
a.  Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de trabajo en un sector industrial o económicoespecífico.
b. Teniendo en cuenta el Decreto 1607 de 2002, dar un ejemplo de cada una de las cinco (5) clases de riesgo de una empresa y el valor inicial que se debe pagar por cada una de ellas, organizando en un cuadro esta información.
c. Elaborar un ejemplo de reporte de novedades del empleador, del centro de trabajo, de trabajadores afiliados permanentes y de trabajadores afiliados transitorios. Actividad No 2. Foro semana No 2:
Los aprendices deben participar del foro de la Unidad No 2.

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


2. PRESENTACION


3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividades semana 2:
Descripción:
El estudiante debe realizar las actividades de la Semana.

Actividad No 1. Taller de la Semana No 2, Teniendo encuenta los siguientes ítems:
a.  Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de trabajo en un sector industrial o económico específico.
b. Teniendo en cuenta el Decreto 1607 de 2002, dar un ejemplo de cada una de las cinco (5) clases de riesgo de una empresa y el valor inicial que se debe pagar por cada una de ellas, organizando en un cuadro estainformación.
c. Elaborar un ejemplo de reporte de novedades del empleador, del centro de trabajo, de trabajadores afiliados permanentes y de trabajadores afiliados transitorios.

 Actividad No 2. Foro semana No 2:
Los aprendices deben participar del foro de la Unidad No 2.
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LEE Y RESPONDE ¿ESTAS DE ACUERDO QUE Cerca de un millón 300 mil trabajadores independientes quedarán a partir de ahoraprotegidos con la nueva ley de Riesgos Labores implementada por el Gobierno Nacional?

Así lo dio a conocer el ministro del Trabajo, Rafael Pardo, quien explicó, en Caracol Radio, que a partir de ahora tendrán derecho a las indemnizaciones correspondientes y cobertura de riesgos en caso de sufrir un accidente.
“Esto es necesario porque parte de los accidentes y los riesgos de trabajo debe serprotegidos por el sistema”, comentó.
Explicó que en el 2011 los sectores con el mayor índice de accidentalidad fueron los de construcción con 71 mil casos, minero 20 mil, manufactura 95 mil, trabajos temporales 70 mil y agricultura 41 mil.
De acuerdo con el ministro, la norma comienza a regir de forma inmediata y protege de forma automática a los contratistas.
Dijo que en el país hay un total de 8.5...