Seguridad social y Calidad de Vida

5.1 La importancia de la salud de los trabajadores de la educación: estrategias para mejorar el servicio de las instituciones responsables.
Es preocupante el deterioro de la calidad de los servicios médicos del ISSSTE, dada la importancia que tiene la salud física y mental para los trabajadores de la educación y sus familias, tanto en su desempeño laboral como social, por lo que se debenfortalecer los programas de medicina preventiva, eficientar los servicios médicos con una mejor infraestructura, simplificar los trámites administrativos en todas las áreas, asegurar el abasto oportuno y suficiente y cuando haya necesidad, subrogar el servicio, sin complicaciones de tiempo y de gastos para el trabajador. En este sentido, los esfuerzos que se realicen, deben estar orientados a resolverlas causas principales de los problemas, evaluando resultados en forma bipartita, a la luz de una perspectiva global de la situación.
Es prioritario vigilar que se mantengan sin interrupción alguna, las prestaciones de seguridad social que otorga el ISSSTE, a los trabajadores de la educación federalizados, en los términos del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y losconvenios respectivos.
Debemos proponer esquemas eficaces, para impulsar la unidad de acción y la negociación colectiva entre los sindicatos, para defender en forma resuelta, el régimen solidario de seguridad social.
Existe pues en el ISSSTE, una grave crisis de financiamiento, que se origina en el crecimiento sistemático de las necesidades y en el número actual de derechohabientes, así como en laenorme complejidad operativa para otorgar las prestaciones y servicios a las que el trabajador tiene derecho.

5.3 Créditos y vivienda (esquemas de crédito cobertura y calidad).
La vivienda es un factor importante para el bienestar familiar; de ahí que brindar oportunidades de acceso a ella es un componente importante en el que el SNTE está comprometido.
El ISSSTE, a través de su fondo de la vivienda(Fovissste), opera un sistema de financiamiento que permite al trabajador obtener crédito barato y suficiente para la adquisición, construcción, reparación, ampliación o mejoramiento de su vivienda, o para el pago del enganche, de los gastos de escrituración o de pasivos contraídos por estos conceptos. En el marco de transformación del Fovissste y con las nuevas reglas para el otorgamiento decréditos, la solicitud de crédito será gratuita; el sistema de puntuación se simplifica; habrá mayores créditos mancomunados para matrimonios o concubinatos; se recibirá trimestralmente el estado de cuenta gratis; no habrá descuentos hasta que efectivamente se haya hecho uso del crédito; se podrá ahorrar voluntariamente y, en general, se simplificarán los trámites administrativos para brindar un mejorservicio. 
Uno de los problemas más serios que enfrentan los trabajadores de la educación, es la insuficiencia de los montos y los números de préstamos personales del ISSSTE. En este renglón existe una cantidad enorme de rezagos, por lo que es urgente que se establezca, conjuntamente, la forma en el que el Instituto cumplirá cabalmente con esta prestación.
Debe existir una coordinación eficaz entreel ISSSTE y las instancias educativas en las entidades, para evitar múltiples problemas que se generan por esta irregularidad, tales como, la falta de un contador de descuentos en muchos estados, la no aplicación de descuentos, descuentos indebidos y certificación de documentos, entre otros.
5.4 Jubilaciones y Pensiones.
El régimen de seguridad social que establece la Ley del ISSSTE, comprendecinco grandes grupos o categorías de prestaciones y servicios.
Salud
Jubilaciones y pensiones, así como retiro y;
Vivienda.
Préstamos.
Bienestar social.
Desde un punto de vista financiero, salud y jubilaciones y pensiones, representan las mayores cargas, tanto a nivel de ingresos, como de egresos.
En el caso particular de las pensiones, según las cifras del Informe Anual de Actividades del ISSSTE...