Seguridad social

APLICACIÓN DEL MÉTODO DELPHI EN EL PERFECCIONAMIENTO DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA

RESUMEN
Como parte de nuevas tendencias a nivel internacional en la educación superior pública, las universidades han reformulado sus prácticas de planeación y manejo organizacional en términos de cierta flexibilidad, adaptabilidad y eficiencia, principalmente debido a laslimitantes educativas que contienen y a las restricciones financieras por las que atraviesan.
La planeación es considerada como una disciplina con amplia y decisiva implicación para el campo de la educación, y representa, al mismo tiempo, un reto y una relevante oportunidad para la internacionalización de la educación superior en el actual mundo globalizado.
INTRODUCCIÓN
En la última década sehan producido en el ámbito de la educación superior profundas transformaciones dadas entre otros aspectos por: diversificación y expansión cuantitativa del sistema, aumento de las matrículas con una fuerte preferencia en las áreas de las ciencias sociales, cambio radical de los patrones de financiamiento y un fuerte incremento de la presencia privada.
En este ambiente donde emerge la importanciade pensar estratégicamente en los escenarios futuros, en los avances tecnológicos y el nuevo conocimiento, el desarrollo estatal y nacional y también en el rol social de la universidad, a modo de generar las condiciones que le permitan cumplir con su misión y de igual manera garantizar una institución donde se cultiven y practiquen los valores humanos, sociales y culturales, una instituciónpreocupada de las necesidades de su entorno, de ofrecer servicios educativos de calidad, capaz de competir sana y lealmente y preocupada de aportar lo mejor de sí a la sociedad.
Una de las herramientas metodológicas que las universidades han adoptado para orientar su desarrollo ha sido la planificación estratégica. Esta herramienta, aplicada a la gestión universitaria, permite analizar la situación dela institución y construir una visión de futuro que sirve de guía para la actuación en el presente en los diferentes ámbitos de actividad universitaria.
La aplicación de este enfoque permite fundamentar científicamente los posibles escenarios de actuación en que se encontrará la organización en el largo plazo, lo que podría contribuir al perfeccionamiento de la gestión universitaria, noobstante, la planeación va más allá de la simple espera de la ocurrencia de los eventos futuros, a la luz del diseño o visualización de escenarios esperados, ésta implica la forma de modificar y mejorar estos escenarios.
DESARROLLO
En un mundo que se caracteriza por la incertidumbre cada vez más aguda, en los cambios y el riesgo del entorno, no solo en el largo sino también a mediano y corto plazo, elesfuerzo de la prospectiva es ahora más que nunca para elaborar previsiones y adelantarnos al futuro. Para entender el estudio prospectivo dirigido a la planeación estratégica, se sugiere tratar aspectos teóricos.

El método se conforma de 5 fases:
I. Análisis de la situación y búsqueda de variables estratégicas
II. Identificación de las variables-claves del sistema y de sus interrelacionesIII. Anticipación y comprensión de las evoluciones futuras
IV. Elaboración de los escenarios prospectivos de la organización
V. Elección de las opciones estratégicas
Objeto de estudio para desarrollar la Planeación Estratégica con un enfoque prospectivo:
Para obtener las posibles variables que pudieran caracterizar el sistema “Perfeccionamiento de la Planeación Estratégica de la UniversidadTecnológica de Puebla” se utiliza el métodos de expertos (Delphi) así, los veintiuno expertos que fueron seleccionados para colaborar en el desarrollo de este estudio se seleccionaron de la propia universidad, se hizo una primera selección la cual estaba compuesta por el consejo de dirección de la Universidad; y a través de una encuesta realizada a este primer grupo se obtuvo la relación final de...