seguridad social

“1805 -2005 Bicentenario del Juramento del Libertador Simón Bolívar en el Monte
Sacro”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDADES CURRICULARES ESPECIALIZADAS
ESTADÍÍSTIICA II
Primer Trayecto – Tercer Trimestre
horas
Trabajo Acompañado
Trabajo Independiente
Horas por semana
Total horas en el período
Material elaborado por:
Márquez Zambrano, LuisaESTADÍSTICA I
ii
Índice
pp.
Índice ii
Objetivo y Contenidos de la Unidad Curricular iv
Instrucciones Generales vi
Introducción vii
Unidad 1. Aspectos Generales de la Estadística 1
▪ Concepto, objeto y rama de la estadística. Síntesis histórica. 1
▪ Tipos de estadística 4
▪ Universo, población y variable 5
▪ Concepto de medición. Niveles y Escalas de medida.
▪ Clasificación de las escalasde medida. 8
▪ Tipos de investigación estadística. 11
▪ Importancia de la estadística en las ciencias administrativas y
económicas 12
Unidad 2. Obtención, Ordenamiento y Representación de Datos
Estadísticos 15
▪ Fuentes y métodos de recolección de datos.
Ventajas y limitaciones. 15
▪ Preparación de datos estadísticos. 18
▪ Razones, proporciones y porcentajes. 18
▪ Distribución defrecuencias. 20
▪ Presentación de los datos estadísticos mediante gráficos.
Tipos, normas y elementos. 21
Unidad 3. Medidas Estadísticas de Posición Central y No Central 25
▪ Medidas de tendencia central para datos simples
Media aritmética. 25
Media ponderada. 26
Media geométrica. 27
Mediana y moda. 28
▪ Medidas de tendencia central para datos simples
Media aritmética. 30
Mediana. 31
Moda.32
Media geométrica. 33
▪ Medidas de tendencia no central
Percentiles, cuartiles y deciles. 33
ESTADÍSTICA I
iii
Unidad 4. Medidas de Dispersión o Variablidad 40
▪ La dispersión.
▪ Medidas de dispersión absolutas
Rango o recorrido 40
Desviación media 42
Varianza y desviación típica 42
▪ Medidas de dispersión relativas.
Coeficiente de variación 44
ESTADÍSTICA I
iv
Objetivos yContenidos de la Unidad Curricular
Estadística I
El presente curso se estructura en cuatro unidades, las cuales permitirán analizar de
forma estadísticas los datos de tus actividades empresariales con el propósito de lograr
una toma de decisiones eficientes, es decir, que te permitan realizar evalúo económico y
social de las actividades que realices dentro de la organización en la cual tedesempeñas.
Cada una de las unidades programáticas de este material contempla la presentación
teórica de los contenidos. A continuación se presentan el objetivo general de la unidad
curricular y los contenidos de la misma.
Objetivo General:
1. Analizar los datos estadísticos para la toma de decisiones apropiadas en el
diagnóstico, planificación e interpretación de los procesos inherentes a laadministración.
Contenidos:
UNIDAD 1. ASPECTOS GENERALES DE LA ESTADÍSTICA
▪ Concepto, objeto y rama de la estadística. Síntesis histórica.
▪ El dato estadístico: cuantitativo y cualitativo. Universo, población y variable
▪ Concepto de medición. Niveles y Escalas de medida. Clasificación de las
escalas de medida
▪ Importancia de la estadística en las ciencias administrativas y económicas.
▪ Tiposde investigación estadística.
UNIDAD 2. OBTENCIÓN, ORDENAMIENTO Y REPRESENTACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS
▪ Fuentes y métodos de recolección de datos. Ventajas y limitaciones.
▪ Preparación de datos estadísticos.
▪ Presentación de los datos estadísticos mediante tablas y gráficos. Tipos,
normas y elementos.
▪ Análisis de los datos estadísticos. Razones, proporciones y porcentajes.
▪Distribución de frecuencias.
▪ Lectura e interpretación de tablas y gráficos.
ESTADÍSTICA I
v
UNIDAD 3. MEDIDAS ESTADÍSTICAS DE POSICIÓN CENTRAL Y NO CENTRAL.
▪ Media aritmética. Concepto, propiedades y cálculo para datos simples y
distribuciones de frecuencia.
▪ Media ponderada. Concepto, propiedades y cálculo para datos simples y
distribuciones de frecuencia. Concepto, propiedades y cálculo...