Seguridad vial educacion especial

INTENCION DIDACTICA ACCIONES RECURSOS

• Respetar las normas elementales de seguridad vial: no bajar de la acera, cruzar observando el semáforo, etc.
• Reconocerobjetos que están en la calle.
• Reconocer señales de tráfico.
• Discriminar para qué sirven cada una de las luces del semáforo.
• Deambular de forma independiente por lascalles y usar medios de transporte.

• Salir a una calle cercana a la escuela e identificar los elementos que se ven y como deben de ser utilizados.
• Hacer en elsalón de multimedia distintos circuitos colocando tarjetas rojas y verdes, los niños pasaran por el itinerario mirando la tarjeta para ver si pueden pasar o no.
• colorearuna calle en una hoja de papel, y el alumnos identificaran cada parte.
• Los niños buscaran en revistas: peatones, coches, motos, semáforos, y realizaran un colage.
•Construir con cartulina un semáforo y con papel transparente (verde, rojo y amarillo) realizar las luces del mismo.
• Preguntarle a los alumnos si saben que representacada color. Explicar lo que significa cada uno de los colores.
• Realizar escenificaciones de las calles con semáforos, cambiando los colores y realizando los niños lasacciones que correspondan.
• Realizar un simulacro de tomar un taxi, explicando a los alumnos los pasos a seguir y haciendo varias representaciones.
• Mostrar a los alumnoslos gestos de alto y pasar. Del agente de trafico, jugando con los alumnos a “ que están en la calle, el maestro es el guardia y ellos son los peatones…”


• Papel
•Resistol
• Revistas y libros
• Acuarelas
• Cartón
• Papel transparente (verde, amarillo y rojo)
• Copias de actividades
• Tarjetas rojas y verdes
• Fotografías