Seguridad E Higiene Industrial

Cuando hablamos de seguridad, en todos los ámbitos, siempre tenemos que hablar de varios aspectos y la seguridad en las escuelas no es la excepción, sumándole que por ser sus usuarios en mayoría niños o jóvenes, nos demanda especial interés resguardar su integridad psico-física
Tengamos en cuenta que un incidente o accidente puede causar no solo lesiones físicas en la personas sino tambiénpsicológicas, y que es en la etapa de la niñez cuando mayores son las consecuencias en este aspecto.
Desde otro punto de vista, los centros educacionales requieren que se analicen las condiciones que afectan la seguridad de los alumnos, como ocupantes y de los docentes y auxiliares, como trabajadores.
Comencemos entonces por recordar que la seguridad debe ser planificada desde los cimientos, en elproyecto constructivo, considerando el fin específico del edificio, su uso y el factor de ocupación.
Las escuelas generalmente, además de ser centros donde se brinda educación escolar, concentra actividades culturales, sociales y deportivas, son sitios de votación, y muchas de ellas se transforman en centros distribución de alimentos y en caso extremos, albergues de emergencia.
Todo esto debeser previsto en el diseño que debe aplicar los estándares dispuestos en los códigos de edificación locales y las medidas de seguridad previstas por la legislación, incluyendo condiciones de ventilación, iluminación y temperatura adecuada a cada espacio, equipamiento, mantenimiento y orden.
Otros factores a tener en cuenta son el entorno del establecimiento y el transporte escolar.
La puerta deacceso de los escolares debe ser independiente del acceso de vehículos.
Los ingresos y egresos requieren especial control y participación tanto de docentes y auxiliares como de los padres y los mismos escolares que deben ser capacitados sobre medidas de prevención y educación vial. (Transitar solo por las veredas, cruzar las calles por las esquinas, cuando el semáforo o la persona que organicelos cruces lo permitan, no subir o bajar de vehículos en movimiento, no cruzar delante de vehículos estacionados)
El transporte escolar debe estar habilitado por el organismo oficial correspondiente, cumpliendo con todas las medidas de seguridad por él dispuestas como efectuar los controles mecánicos semestrales, registro habilitante específico para el conductor, libreta sanitaria, extintor,botiquín, cinturones de seguridad en todos los asientos, personal auxiliar capacitado para el cuidado de los niños que también los acompañe en ascensos y descensos etc., y tendrá que disponer de lugares de estacionamiento exclusivo próximos a la puerta de acceso.
En cuanto a las calles próximas a la escuela deben contar con señalización de “Despacio escuela”, y en lo posible reductores de velocidadpara evitar el tránsito rápido en las proximidades.
Si existen obras que provoquen movimiento frecuente de vehículos o materiales, que realicen pozos o zanjas, debe exigirse que dispongan vallas, señales precautorias y tapen los pozos en horarios de inactividad.

Dentro de los edificios escolares los riesgos más frecuentes se relacionan con:
- el estado del edificio: lesiones pordesprendimiento de mampostería, caídas por deterioro en los pisos o escaleras,
- el estado de las instalaciones: accidentes eléctricos o incendios por defectos o deterioros del cableado, intoxicaciones por emanaciones.
- el ambiente: ruido de tránsito o industrias próximas, escasa iluminación, afecciones provocadas por la humedad, el polvo o la temperatura, etc.,
- el uso demobiliario inadecuado que favorece la adopción de malas posturas
- Accidentes de tránsito en ingresos y egresos

Algunas consideraciones de seguridad e higiene en el ámbito escolar
Como condición fundamental todas las áreas deben ser evaluadas periódicamente y acondicionarse de modo que toda resulten lo más seguras posibles.
Por ejemplo, los patios o sectores de juegos a menudo pueden...