seguridad

Profesor:Tema:Objetivo de Aprendizaje / Logros / Competencias / Estándares:
Habilidades:
Recursos TIC :Actividades por SesiónDocente1.Presentación:
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Reflexión Final(cierre):EvaluaciónAspectosNombre del Proyecto: Descripción:
Observaciones:

Institución Educativa:Habilidades:Tiempo/ Cantidad deSesiones123456Requisitos:
Estudiante1.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: ¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización del proyecto? Se deben tener en cuentalos cuatro elementos propuestos por Mager: quién, qué, cómo y cuánto.
ESTÁNDARES: Se refiere a lo mínimo que un estudiante debe saber y ser capaz de hacer, luego de desarrollado el proyecto, en unadeterminada área o asignatura basándose en los lineamientos de la IE y/o el Ministerio de Educación.
TIEMPO / CANTIDAD DE SESIONES: ¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea?Número de clases y duración de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.
RECURSOS TIC: Recursos indispensables para que el estudiante pueda desarrollar adecuadamente el proyecto. Incluyetanto especificaciones de Hardware y Software, como enlaces a sitios Web con información relevante.
REQUISITOS: Estos pueden ser conocimientos, cubrimiento de temas específicos, manejo deherramientas informáticas, etc.
ACTIVIDADES POR SESIÓN: Detalle en la columna izquierda los pasos o acciones que debe realizar el docente durante el desarrollo del proyecto. En la columna derecha, lo que debehacer el estudiante. Estos deben ser lo suficientemente claros y ordenados para evitar tanto confusiones, como el riesgo de dejar por fuera asuntos importantes de atender por parte del docente o delestudiante.
EVALUACIÓN: Explicite los criterios de evaluación de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, haga las anotaciones pertinentes para que el proyecto se...