SEGÚN DIENES

SEGÚN DIENES:
TIPOS DE PENSAMIENTO:
-ANALITICO: utiliza la lógica en la formación de conceptos. Ejes de construcción de

-CONSTRUCTIVO: se forman los conceptos a base de la percepción conceptosIntuitiva del sujeto, y es anterior al analítico.
PRINCIPIOS DE LA FORMACION DE CONCEPTOS MATEMATICOS
PRINCIPIO DINAMICO: los conceptos se han de elaborar mediante la experimentación e investigación,proponen a los niños juegos con los que se trate de lograr esto.
PRINCIPIO DE CONSTRUCTIVIDAD: la formación de esos conceptos se lograra gracias a su construcción por el sujeto.
PRINCIPIO DEVARIABILIDAD MATEMATICA: se debe manejar el mayor número de la variable no física que interviene en un concepto.
PRINCIPIO DE VARIABILIDAD PERCEPTIVA: tiende a presentar desde todas las posibles variablesperceptivas y que puedan ser modificadas, para lograr un adecuado aprendizaje.

EJE
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS

C

O

N

T

E

N

I

D

O

S

RELACIONES ESPACIALES:
-relación posición: arriba, abajo,atrás, adelante.
- relación orientación: arriba, abajo, izquierda, derecha.
- relac. Interioridad: dentro, afuera, abierto-cerrado.
-ESPACIALES DE PROXIMIDAD: juntos, cerca, al lado, lejos.
-RELACIONESESPACIALES DE POSICION: arriba, abajo, adelante, atrás.
-DE ORIENTACION: izquierda, derecha hacia arriba, hacia abajo.
- DE DIRECCION: horizontal, vertical, inclinado, etc.
- DE INTERIORIDAD: dentro,fuera, abierto, cerrado.
-DE PROXIMIDAD: Junto, cerca, al lado, lejos.
USO DE REFERENCIAS PERSONALES PARA UBICAR LUGARES:
Comunicación de posiciones en forma oral y gráfica, siguiendo instrucciones,trayectoria de objetos y personas.
RELACIONES ESPACIALES DE POSICION
ORIENTACION
DURACION
INTERIORIDAD
PROXIMIDAD
Uso de referencias personales y otra de su entorno para ubicar lugares.
Comunicaciónde posiciones y desplazamiento en forma oral y gráfica.
Observaciones e información de cómo ve objetos y personas desde diferentes puntos especiales.
Relación vivencial de desplazamiento siguiendo...