Seis Sombreros Para Pensar 1

SEIS
SOMBRER
OS PARA
PENSAR
Edward de Bono

SI ACTUAS COMO UN
PENSADOR TE CONVERTIRÁS
EN UNO DE ELLOS
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Adoptar la postura de un pensador, es la
base para convertirse en uno.
Porque, “si actúas como si” fueras un
pensador, te convertirás en un pensador.
Tener la intención y manifestárnosla a
nosotros mismos y a la gente que nos
rodea pronto hará que nuestro cerebro
desempeñe el rol queestá actuando.
Y para actuar como un pensador, debes
saber cómo hacerlo.
A continuación, los roles para poder
desempeñar el papel de pensador…

“PONIENDOSE UN SOMBRERO”
UN PROCESO MUY DELIBERADO
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Un sombrero actualmente, es un
elemento que tiende a definir un rol.
Y figuradamente, se hace referencia al
uso del sombrero ara describir el papel
que tiene una persona en un ambientedeterminado.
Así como, se ocupa también, la idea
figurada de “ponerse un sombrero para
pensar” que significa eso mismo,
tomarse un tiempo para pensar.
Pensar no es una excusa para no hacer,
si no un modo de hacer las cosas mejor.

NUESTROS
CEREBROS
ESTÁN
DISEÑADOS
PARA SER
BRILLANTEMEN
TE NO
CREATIVOS.

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Para evitar la ineficacia y
la confusión al realizar
varias cosas al mismo
tiempo.
 Se proponeseparar el
pensamiento de 6
maneras distintas.
 En “6 sombreros para
pensar”

EL PROPÓSITO DE PENSAR
CON 6 SOMBREROS


El primer valor de los seis sombreros
para pensar es el de la representación
de un papel definido. La principal
restricción del pensamiento son las
defensas del ego, responsables de la
mayoría de los errores prácticos del
pensar. Los sombreros nos permiten
pensar y decir cosasque, de otro
modo, no podríamos pensar ni decir
sin arriesgar el ego.



El segundo valor es el de dirigir la
atención. Si pretendemos que nuestro
pensamiento no sólo sea reactivo
debemos hallar un modo de dirigir la
atención a un aspecto después de otro.
Los seis sombreros son un medio para
dirigir la atención a seis aspectos
diferentes de un asunto.



El tercer valor es el de la conveniencia.El simbolismo de los seis distintos
sombreros ofrece un modo conveniente
de pedir a alguien (incluso a ti mismo)
que cambie de modo. Puedes pedir a
alguien que sea o deje de ser negativo.
Puedes pedir a alguien que dé una
respuesta puramente emocional.

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El cuarto valor surge de establecer las
reglas del juego.
Uno de los medios más eficaces para
enseñar a los niños es el aprendizaje delas reglas del juego.
Los seis sombreros para pensar
establecen ciertas reglas para el
“juego” de pensar.

SEIS SOMBREROS,
SEIS COLORES
Cada uno de los SEIS
SOMBREROS PARA
PENSAR tiene un color.
 El color de cada
sombrero esta
relacionado con su
función.

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SOMBRERO
BLANCO:
El blanco es neutro y objetivo.
El sombrero blanco se ocupa de
hechos objetivos y de cifras

SOMBRERO
ROJO:
El rojosugiere ira, furia y
emociones.
El sombrero rojo da el punto de
vista emocional.

SOMBRERO
NEGRO:
El negro es triste y negativo.
El sombrero negro cubre los
aspectos negativos: por qué algo no
se puede hacer.

SOMBRERO
AMARILLO:
El amarillo es alegre y positivo.
El sombrero amarillo es optimista y
cubre la esperanza y el pensamiento
positivo. También del uso de los
otros sombreros.

SOMBRERO
VERDE:El verde es césped, vegetación y
crecimiento fértil, abundante.
El sombrero verde indica
creatividad e ideas nuevas.

SOMBRERO
AZUL:
El azul es frío y es también el color
del cielo que está por encima de
todo.
El sombrero azul se ocupa del
control y la organización del proceso
del pensamiento.

EL SOMBRERO BLANCO
HECHOS Y CIFRAS
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El proposito del sombrero blanco, es
que cuando lo “use”el pensador debe
pensar neutral y objetivamente. No
hacer interpretaciones, ni dar
opiniones. Mas bien, parecerse a un
ordenador.
La persona que pida la informacion
debe ser precisa.
Y se utiliza con a fin de no inundarse
con informacion inutil y extraer la que
se necesita solamente.



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En la práctica existe un sistema doble
de información. El primer nivel
contiene hechos verificados y...