SELECCION DE PELICULAS CON POTENCIAL EDUCATIVO 1

SELECCION DE PELICULAS CON POTENCIAL EDUCATIVO
TEMA: Infancia y dictadura
En esta selección de películas, la infancia es visibilizada a través de las experiencias dictatoriales de sus protagonistas, siendo las perspectivas infantiles las que reconstruyen el pasado y la memoria colectiva a través las narraciones cinematográficas.




















Infancia Clandestina

FICHA TECNICA
Título:Infancia clandestina
Dirección: Benjamín Ávila
País: España, Brasil, Argentina
Año: 2011
Duración: 112 min.
Género: Drama, Histórico
Reparto: Natalia Oreiro, Ernesto Alterio, Benjamín Ávila, César Troncoso, Mayana Neiva, Violeta Palukas, Christina Banegas, Teo Gutiérrez Romero, Douglas Simon, Marcelo Mininno
Fotografía: Iván Gierasinchuk
Guión: Benjamín Ávila, Marcelo Müller
Música: Marta RocaAlonso, Pedro Onetto
 
SINOPSIS
Argentina 1979. Después de años de exilio, Juan, de 12 años de edad, y su familia regresan a la Argentina bajo identidades falsas. Los padres de Juan, Charo y Daniel junto con su tío Beto son miembros de la Organización Montonera, que lucha activamente contra la Junta Militar que gobierna el país. Debido a sus actividades políticas son vigilados y rastreados sindescanso. A Juan, sus amigos de la escuela y la chica que ama, María, lo conocen como Ernesto, un nombre que no hay que olvidar, la supervivencia de su familia está en juego.
ASPECTO DE INTERÉS EDUCATIVO
La película permite abordar cuestiones como la dictadura argentina (y más ampliamente los regímenes autoritarios que prevalecen en esta época en América Latina), los movimientos de guerrilla que luchanpor una transformación revolucionaria del mundo, y también permite una reflexión sobre el compromiso político de los adultos, sus límites y sus repercusiones en la infancia; todos estos temas despiertan gran interés en el alumnado adolescente,
Infancia clandestina muestra también la evolución sentimental de Juan, alias Ernesto, que ha sido escolarizado en Buenos Aires bajo la falsa identidad quesirve de cobertura a su familia que acaba de entrar clandestinamente al país después de un exilio en Brasil para reactivar la resistencia interior. Este largometraje plantea conflictos sobre cómo vivir una infancia ordinaria en circunstancias extraordinarias, cómo comprender las elecciones y los problemas de los adultos cuándo se tiene 12 años, cómo perder la inocencia…es decir, experienciasque van a maximizar la capacidad de conectar el pensamiento con la vida, y con aquello que pueden experimentar como vida real los alumnos.

EL VIAJE DE CAROL

FICHA TECNICA
Director: Imanol Uribe
Intérpretes: Alberto Jiménez, Clara Lago, Juan José Ballesta, Álvaro de Luna, María Barranco, Rosa Maria Sardà, Carmelo Gómez
Título en VO: El viaje de Carol
País: España Año: 2002. Fecha de estreno:06-09-2002
Duración: 104 min.
Clasificación: Todos los públicos
Género: Drama
Color o en B/N: Color
Guión: Ángel García Roldán, Imanol Uribe
Producción: Andrés Santana
Fernando Bovaira
Fotografía: Gonzalo Fernández Berridi
Música: Bingen Mendizábal

SINOPSIS
Carol, una niña de 12 años, de madre española y padre norteamericano, viaja por primera vez a España en la primavera de 1938 en compañía de sumadre (Aurora). Separada de su padre, piloto en las Brigadas Internacionales al que ella adora, su llegada al pueblo materno transforma un entorno familiar lleno de secretos. Armada de un carácter rebelde, se opone a los convencionalismos de un mundo que le resulta desconocido. La complicidad con Maruja, las lecciones de vida de su abuelo (Amalio) y su especial afecto por Tomiche le abrirán laspuertas a un universo de sentimientos adultos que harán de su viaje un trayecto interior desgarrado, tierno, vital e inolvidable.
ASPECTO DE INTERÉS EDUCATIVO
El interés pedagógico de esta película reside en que permite abordar el tema, no siempre fácil - de la guerra civil a través de los ojos de una niña de doce años. El contexto histórico y el conflicto sirven de fondo y permiten explicar...