seleccion de plataformas

UNIVERSIDAD VIRTUAL DE
ESTUDIOS SUPERIORES















ACTIVIDAD 3: Criterios de selección de plataforma

TUTOR: ANGELES DEL ROCIO MARTINEZ URIBE

ALUMNA DORIAN ZAHARIGARCIA CARVAJAL


V cuatrimestre


CRITERIOS PARA SELECCIONAR UNA PLATAFORMA

Desde el punto de vista del desarrollador:
En la construcción de un Modelo de Educación Virtual para una institucióneducativa juegan un papel muy importante todas las herramientas que apoyan los procesos académico – administrativos, de tal manera que el uso de las Tecnologías de la Información y lasTelecomunicaciones (TIC) se han convertido en el eje fundamental para la oferta de servicios educativos en ambientes virtuales de aprendizaje

Para lo cual:
se debe tener en cuenta las necesidades institucionalesSe debe tener en cuenta los recursos tecnológicos, económicos y humanos de la institución.
Existe un estudio de Peter Baumgartner, E-learning Praxishandbuch: Auswahl von Lernplattformen, Innsbruck,2002., que argumenta que los LMS deben cumplir con unas funcionalidades mínimas:
Funcionalidad: ¿Son las funciones requeridas disponibles en el software?
Confiabilidad: ¿Qué tan confiable es elsoftware?
Usabilidad: ¿Es el software fácil de usar?
Eficiencia: ¿Qué tan eficiente es el software?
Mantenibilidad: ¿Qué tan fácil es modificar el software?
Portabilidad: ¿Qué tan fácil es transferirel software a otro ambiente? ¿Migración?

Cada institución educativa debe identificar las necesidades y requerimientos particulares, que tengan en cuenta, sus lineamientos, su misión, políticas,metas, recursos (físicos, tecnológicos, económicos, humanos) para determinar que funcionalidades debe tener el LMS.
Las condiciones suficientes a tomar en cuenta para la funcionalidad de la plataformason:
-Contenido
-Estándares (AICC, SCORM) - Reporte
Tipos de Contenido a administrar -Administración
-Herramientas de Comunicación -Gestión de...