Selección De Textos En El Jardín De Infantes

Dentro del área de Prácticas del Lenguaje, en el Jardín de Infantes, se considera que es, de vital importancia, la puesta en marcha de diversas acciones relacionadas a los hechos de leer y escribir.A la hora de seleccionar materiales de lectura, por lo tanto, se deben tener en cuenta varias cuestiones, para que se genere una gama de situaciones que enriquezcan el andar cotidiano por el mundo delas palabras, en contraste con las imágenes. Es importante que ésta sea una dupla simbiótica, en donde la ilustración complemente a lo escrito, y en el caso de no haber texto, será la imagen la quedeba hablar por sí sola (como en el caso de los libros-álbum).
Todo docente deberá leer, imprescindiblemente, los libros antes de comprarlos y/o seleccionarlos, para recrear, en sí mismo, aquellassensaciones que le pueda generar el texto, y así sabrá si puede o no transmitirlo a los niños.
Se considera, además, valioso aquel libro que tenga un formato original, que llamará la atención de losniños de manera inmediata, y los invitará a construir y reconstruir diferentes historias. Será un viaje hacia el mundo de la fantasía, en el caso de los textos de ficción, que despertará diferentestipos de sentimientos en los alumnos.
En el caso de los textos de no-ficción, será de gran importancia que la información sea verídica y no aniñada, con lenguaje científico, que podrá ser adaptado porla docente, para que los niños lo puedan entender. Además, será muy bueno que tenga una óptima calidad en las imágenes, para generar un impacto visual que complementará al texto escrito.Fundamentalmente, se deben elegir ejemplares de buena calidad, apuntando a una amplia variedad de formatos textuales, no centrarse solamente en los textos literarios, sino abrirse a las distintas posibilidades quehoy en día nos ofrecen las editoriales. Esto posibilitará que se enriquezca la biblioteca institucional o áulica y además, permitirá a los niños, la interacción, para que observen y reconozcan la...