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Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2013
ALUMNO(A) :
Dimensiones
Valor
Los alumnos son capases de desplazarse.
Los alumnos son capases de posicionarse en diferentes posiciones.
Los alumnos ocupan gran parte de su espaciofísico.
Los alumnos son capaces de regular y/o controlar su velocidad.
Los alumnos son capaces de regular y/o controlar su desplazamiento.
Los alumnos son capaces de detenerse en elmomento adecuado.
ALUMNO(A) :
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos son capaces de identificar las situaciones de peligro.
Los alumnos son capaces de identificar los elementos depeligro.
Los alumnos son capaces de clasificar los elementos malos de los buenos.
Los alumnos son capaces de clasificar las situaciones malas de las buenas.
Los alumnos presentan seguridadal momento de enfrentarse a una situación.
ALUMNO(A):
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos son capaces de formar grupos de trabajo.
Los alumnos son capaces de promover ideas parala solución de la actividad.
Los alumnos se rigen por las indicaciones que dice el profesor.
Los alumnos presentan creatividad en la creación de la actividad.
Los alumnos son capaces deorganizarse en la actividad.
ALUMNO(A):
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos son capaces de conocer su derecha y su izquierda.
Los alumnos son capaces de situarse en el espacio.Los alumnos son capaces de conocer arriba y abajo.
Los alumnos manejan de forma fluida su derecha y su izquierda.
Los alumnos presentan avances en su lateralidad y corporalidad.ALUMNO(A):
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos presentan motivación por la actividad y/o juego.
Los alumnos son capaces de trabajar en equipo.
Los alumnos presentan autonomía al momentode realizar las actividades de forma individual.
Los alumnos presentan compañerismos al momento de trabajar en forma grupal.
Los alumnos manifiestan satisfacción al acabar la actividad y...
Dimensiones
Valor
Los alumnos son capases de desplazarse.
Los alumnos son capases de posicionarse en diferentes posiciones.
Los alumnos ocupan gran parte de su espaciofísico.
Los alumnos son capaces de regular y/o controlar su velocidad.
Los alumnos son capaces de regular y/o controlar su desplazamiento.
Los alumnos son capaces de detenerse en elmomento adecuado.
ALUMNO(A) :
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos son capaces de identificar las situaciones de peligro.
Los alumnos son capaces de identificar los elementos depeligro.
Los alumnos son capaces de clasificar los elementos malos de los buenos.
Los alumnos son capaces de clasificar las situaciones malas de las buenas.
Los alumnos presentan seguridadal momento de enfrentarse a una situación.
ALUMNO(A):
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos son capaces de formar grupos de trabajo.
Los alumnos son capaces de promover ideas parala solución de la actividad.
Los alumnos se rigen por las indicaciones que dice el profesor.
Los alumnos presentan creatividad en la creación de la actividad.
Los alumnos son capaces deorganizarse en la actividad.
ALUMNO(A):
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos son capaces de conocer su derecha y su izquierda.
Los alumnos son capaces de situarse en el espacio.Los alumnos son capaces de conocer arriba y abajo.
Los alumnos manejan de forma fluida su derecha y su izquierda.
Los alumnos presentan avances en su lateralidad y corporalidad.ALUMNO(A):
DIMENSIONES
VALOR
Los alumnos presentan motivación por la actividad y/o juego.
Los alumnos son capaces de trabajar en equipo.
Los alumnos presentan autonomía al momentode realizar las actividades de forma individual.
Los alumnos presentan compañerismos al momento de trabajar en forma grupal.
Los alumnos manifiestan satisfacción al acabar la actividad y...
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