selectividad mates 2002
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2014
de
Número
páginas:
LOS
TEXTO
PARA
2
ALUMNOS
11
,
TICAS
LOGSE
MA
León
y
Universidades
Castilla
de
TEMA
.~
de Acceso a las
PruebasCRITERIOSGENERALES
DE EVALUACIÓNDE LA PRUEBA:Se
observarán fundamentalmente los siguientes
aspectos: Correcta utilización de los conceptos, defIniciones y propiedades relacionadas con la naturaleza de lasituación que se
trata de resolver. Justificaciones teóricas que se aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la
exposición. Precisión en los cálculos y en lasnotaciones.
DATOS
O TABLAS
(SI HA LUGAR):
Podrá utilizarse
una calculadora
"de una linea". No se admitirá
el uso de memoria
para texto, ni de las prestaciones gráficas.
OPTATIVIDAD:
Seproponen
dos pruebas, A
y B. Cada una de ellas consta de dos problemas,
PR-l
Y PR-2, Y cuatro
cuestiones, C-l, C-2, C-3 y C-4. Cada problema tendrá una puntuación máxima de trespuntos, y cada cuestión se puntuará,
como máximo, con un punto. EL ALUMNO
DEBERÁ
ESCOGER
UNA DE LAS PRUEBAS,
A ó B, y DESARROLLAR
el determinante
de A vale -1
yel
de B vale
1,calcular
razonadamente
el determinante
3
Dada
función F(x)
la
=
-3
J
1,
=
B
.'
puntos)
2
4
(1,5
-2
.
(1
=
B
Y
=
A
SI
.
Xmatnz
la
razonada
forma
de
Calcular
b)
.
3)
(2
de X
puntos)
(1,5
PR-2.-
X.
A.
relación
la
verifican
que
orden
mismo
del
cuadradasmatrices
tres
unidad.
X
Y
B
matriz
A,
a) Si
la
1
Sean
siendo
PR-1.-
PROBLEMAS
A
DE LA MISMA.
PRUEBA
LAS PREGUNTAS
x
J(t2
-1)e-t2dt,definida
para
todo
x
E
R,
mínimos
y
máximos
sus
de
abscisas
de F(x)
las
estudiar el crecimiento
(1,5 puntos)
hallar
a) Calcular F'(x),
relativos.
y...
Número
páginas:
LOS
TEXTO
PARA
2
ALUMNOS
11
,
TICAS
LOGSE
MA
León
y
Universidades
Castilla
de
TEMA
.~
de Acceso a las
PruebasCRITERIOSGENERALES
DE EVALUACIÓNDE LA PRUEBA:Se
observarán fundamentalmente los siguientes
aspectos: Correcta utilización de los conceptos, defIniciones y propiedades relacionadas con la naturaleza de lasituación que se
trata de resolver. Justificaciones teóricas que se aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la
exposición. Precisión en los cálculos y en lasnotaciones.
DATOS
O TABLAS
(SI HA LUGAR):
Podrá utilizarse
una calculadora
"de una linea". No se admitirá
el uso de memoria
para texto, ni de las prestaciones gráficas.
OPTATIVIDAD:
Seproponen
dos pruebas, A
y B. Cada una de ellas consta de dos problemas,
PR-l
Y PR-2, Y cuatro
cuestiones, C-l, C-2, C-3 y C-4. Cada problema tendrá una puntuación máxima de trespuntos, y cada cuestión se puntuará,
como máximo, con un punto. EL ALUMNO
DEBERÁ
ESCOGER
UNA DE LAS PRUEBAS,
A ó B, y DESARROLLAR
el determinante
de A vale -1
yel
de B vale
1,calcular
razonadamente
el determinante
3
Dada
función F(x)
la
=
-3
J
1,
=
B
.'
puntos)
2
4
(1,5
-2
.
(1
=
B
Y
=
A
SI
.
Xmatnz
la
razonada
forma
de
Calcular
b)
.
3)
(2
de X
puntos)
(1,5
PR-2.-
X.
A.
relación
la
verifican
que
orden
mismo
del
cuadradasmatrices
tres
unidad.
X
Y
B
matriz
A,
a) Si
la
1
Sean
siendo
PR-1.-
PROBLEMAS
A
DE LA MISMA.
PRUEBA
LAS PREGUNTAS
x
J(t2
-1)e-t2dt,definida
para
todo
x
E
R,
mínimos
y
máximos
sus
de
abscisas
de F(x)
las
estudiar el crecimiento
(1,5 puntos)
hallar
a) Calcular F'(x),
relativos.
y...
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