Selectividad

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2009-2010 Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente las dos opciones A y B. c) Elijauna de éstas: la opción A o la opción B. d) La puntuación de cada pregunta está indicada junto al enunciado.

LITERATURA UNIVERSAL

OPCIÓN A TEXTO —¿Sabes lo que me gustaría ser? ¿Sabes lo que megustaría ser de verdad si pudiera elegir? —¿Qué? —¿Te acuerdas de esa canción que dice, «Si un cuerpo coge a otro cuerpo, cuando van entre el centeno...»? Me gustaría... —Es «Si un cuerpo encuentra aotro cuerpo, cuando van entre el centeno» —dijo Phoebe—. Y es un poema. Un poema de Robert Burns. —Ya sé que es un poema de Robert Burns. Tenía razón. Es «Si un cuerpo encuentra a otro cuerpo, cuandovan entre el centeno», pero entonces no lo sabía. —Creí que era, «Si un cuerpo coge a otro cuerpo» —le dije—, pero, verás. Muchas veces me imagino que hay un montón de niños jugando en un campo decenteno. Miles de niños. Y están solos, quiero decir que no hay nadie mayor vigilándolos. Sólo yo. Estoy al borde de un precipicio y mi trabajo consiste en evitar que los niños caigan a él. En cuantoempiezan a correr sin mirar adonde van, yo salgo de donde esté y los cojo. Eso es lo que me gustaría hacer todo el tiempo. Vigilarlos. Yo sería el guardián entre el centeno. Te parecerá una tontería,pero es lo único que de verdad me gustaría hacer. Sé que es una locura. J. D. Salinger, El guardián entre el centeno PREGUNTAS 1. J. D. Salinger y su época (puntuación máxima: 2 puntos) 2. El guardiánentre el centeno y la obra literaria de J. D. Salinger (puntuación máxima: 2 puntos) 3. Exponga el tema del fragmento y relaciónelo con el resto de El guardián entre el centeno (puntuación máxima: 2puntos) 4. Analice las características formales del fragmento: su técnica narrativa y los recursos expresivos utilizados (puntuación máxima: 2 puntos) 5. Exprese su valoración personal del texto y...