selectivo

Comentario de texto de castellano
Coherencia
Nos encontramos ante un texto titulado (…), escrito por (…), publicado en (…), el día (…) y que se puede resumir del siguiente modo:
Consiste en sintetizar con nuestras palabras el contenido del texto. No copiar fragmentos del texto, salvo palabras claves. No se opinará nunca. El texto avanza alternando y jerarquizando ideas (informaciones yopiniones) y subideas (concreciones o matices).
Pasando a los términos a analizar, podemos decir que el tema del texto es(…)
Para redactar el tema se recomiendan las siguientes indicaciones:
-Utilizar un sintagma nominal. ( no sobrepasar diez palabras plenas, esto es, palabras léxicas, con significado).
-Brevedad u concisión.
-Elegir un enunciado concreto y adecuado a las ideas del texto. No debeser ni un título ni un eslogan porque no pretende captar la atención.
-Registro formal.

Por otra parte, referente a la estructura, observamos que el texto ha sido dividido por el autor en (X) párrafos, que se pueden estructurar internamente de la siguiente manera:

Introducción: se pone de la línea que va a la otra que va y se escribe de que trata.
Desarrollo: se pone las líneas y sepone de que trata.
Conclusión: se pone las líneas hasta donde acaba, y de que trata.

Dentro de esta estructura aparece la tesis que defiende el autor, y es(…);
En los textos expositivos la tesis suele ser informativa: toma la forma de la idea principal, es decir, coincide con ella. En los textos argumentativos, en cambio, la tesis toma forma de una opinión que se tenga que apoyar en una seriede razonamientos que la sustentan. Estos razonamientos son los argumentos convincentes que procuran orientar la opinión del destinatario hacia la idea defendida.
“La tesis puede ser explicita (mencionada en el texto) o implícita (si se deduce)”.

al hallarse en (…), podemos decir que la estructura es(…)

- Analizante ( explicativa). Cuando la tesis aparece al principio y es explicada yargumentada a lo largo del texto. En ocasiones presenta un orden deductivo.
-Sintetizante( o conclusiva). Si se encuentra al final y se produce como resultado de los afirmado anteriormente. En ocasiones presenta un orden inductivo.
-Circular o de encuadre se enfatiza mucho la idea defendida al apoyarla con una conclusión que reafirma la tesis presentada al comienzo.
- Reiterativa se repite a lo largodel texto la idea principal, o la tesis, con algunos matices o puntos de vista diferenciados.
-  Paralela: se presentan diferentes tesis y se van argumentando al mismo tiempo.

Para finalizar, el autor, se ha basado en una serie de argumentos para afianzar su tesis, estos son:
-Argumentos de autoridad.
-Argumento de ejemplificación.
-Argumentos de citas.
-Argumentos analógico ocomparativo.
-Argumentos de experiencia personal.
-Argumentos de conocimiento enciclopédico.
-Argumentos de generalizaciones indiscutibles.
-Argumentos tópicos.
-Argumentos basados en proverbios o refranes. 
*valoración critica
Cohesión

La cohesión del texto logra gracias a la utilización de ciertosprocedimientos que ligan o enlazan las diferentes partes del texto, especialmente las oraciones y los párrafos. Dentro de los mecanismos de cohesión, encontramos, la cohesión léxico-semántica, la gramatical y los conectores.

Cohesión léxico-semántica: encontramos
repeticiones léxicas Las repeticiones del vocabulario forjan un campo conceptual relativo al tema y a la tesis de los textos.
-Palabrasclaves: son aquellas que más suele repetirse y sin las cuales el texto pierde todo el sentido.
-Familias léxicas: las mismas palabras (flexionadas o conjugadas) y palabras  heterónimos.  Palabras derivadas, compuestas o parasintécticas.
Relaciones semánticas-Campo semántico .Sinónimos. Antónimos .Hiperónimos -Metáforas y metonimia.;-Ironía.;-Discurso citado: polifonía...