Semántica

Competencias docentes
¿POR QUÉ HABLAR DE COMPETENCIAS DOCENTES?
Las competencias están organizadas en seis ejes que representan diversos aspectos para describir y evaluar la función docente. Estosejes son:
* Saberes Pedagógicos
* Interacción Social
* Organización de la Enseñanza
* Intervención Psicopedagógica
* Comunicación
* Desarrollo Profesional
--El Eje de los Saberes Pedagógicosbusca recuperar aquellos conocimientos y habilidades que se refieren al desarrollo infantil y a las disciplinas que integran el currículo. Aborda áreas de desarrollo personal y desempeño profesionalrelacionadas con: el cuidado personal, el reconocimiento de sí mismo, las relaciones con el entorno, la participación comprometida en la conservación del medio ambiente y el aprovechamiento de latecnología en el contexto escolar.
--El siguiente Eje Organización de la Enseñanza explora los procedimientos que utiliza el docente a partir del reconocimiento de las necesidades de aprendizaje de sugrupo para realizar su planeación, diseñar sus estrategias, así como para anticipar y llevar a cabo el proceso de evaluación durante el ciclo escolar.
--El Eje Comunicación considera los procesos deescuchar, expresar, leer y escribir que se utilizan cotidianamente. También aborda aspectos relacionados con las expresiones artísticas y la forma en que se aprovechan para establecer ambientes deconfianza, desarrollar la imaginación y la creatividad.
--El Eje de Interacción Social integra elementos de la convivencia con los miembros de la comunidad educativa, a través del diálogo y el respeto conel fin de evitar conflictos. También se refiere al papel del líder educativo en beneficio de sus alumnos y su entorno social. Un elemento de gran importancia en este eje, es el reconocimiento y elaprovechamiento de la diversidad cultural como ventaja pedagógica.
--El Eje de Intervención Psicopedagógica analiza las acciones intencionadas del docente con su grupo que le permitan promover...