SEMÁNTICA1

EL NIVEL LÉXICO - SEMÁNTICO
Según Eugenio Coseriu, las unidades léxicas se
presentan formando grupos: pertenecen a categorías,
se integran en paradigmas. Estas unidades son en
parte idénticas y en parte diferentes, y funcionan en
virtud de sus rasgos distintivos por una relación de
oposición.

Contexto lingüístico y contexto situacional
El contexto lingüístico de una palabra está constituido porlas unidades
que le preceden y le siguen en la frase. El contexto delimita y concreta
la significación muchas veces plural de las palabras, atribuyéndole un
sentido único a cada término, salvo intencionadamente (equívoco).
Ej. Hoja
El contexto situacional es tanto el entorno físico como el carácter y
estado de ánimo de los interlocutores, así como experiencias o mundo
compartido por emisor yreceptor. Ej. Me estás quemando.

RASGOS SEMÁNTICOS. LOS SEMAS

Los semas que integran el significado de una palabra pueden ser de
dos clases:
• DENOTATIVOS, es el significado objetivo que tiene una palabra,
que es común a todos los hablantes y está registrada en los
diccionarios.
• CONNOTATIVOS, son las asociaciones subjetivas, emotivas,
positivas o negativas, que en un determinado contexto osituación un
hablante o grupo de hablantes añade a la denotación o significado
objetivo de un término.
Ej. Ese hombre es un gallina.

RELACIONES SEMÁNTICAS
MONOSEMIA
Cuando a un significante le corresponde un solo significado.
POLISEMIA
La mayor parte de las palabras son polisémicas.
Cuando a un significante le corresponden dos o más significados
que guardan relación entre sí. Ej. llave
El significadode una palabra polisémica viene determinado por el
contexto lingüístico en el que aparece.
HOMONIMIA
Cuando dos o más palabras que originariamente tenían significados
y significantes diferentes, por evolución , han resultado palabra con
Significados distintos y significantes que se escriben igual o de forma
Parecida y se pronuncian de forma idéntica.

Homógrafas
rideo (latín)
rivus (latín)

río(verbo reír)
río ( corriente de agua continua)

Homófonas
hatta (árabe)
hasta (latín)

hasta (preposición)
asta (cuerno)

Ejemplos ( evitar la confusión entre homonimia y polisemia):
vaca: animal que da leche / baca: portamaletas de un coche
sobre: verbo / sobre: preposición / sobre: nombre
Distintas categorías gramaticales

PARONOMASIA
Se produce cuando dos o más términos se pronuncian de formaparecida, pero sus significados son completamente distintos.
Ej: actitud/ aptitud; especie/especia; poyo/pollo.
SINONIMIA
Se produce cuando a un mismo o parecido significado le corresponden
dos o más significantes.
Los sinónimos pertenecen a la misma categoría gramatical.
• Sinonimia total (burro/asno)
• Sinonimia parcial (presentan matices significativos diferentes).
Alegre, regocijado, gozoso,jubiloso, satisfecho, eufórico, contento
optimista,...Según el contexto lingüístico.

ANTONIMIA
Se produce cuando dos palabras tienen significados opuestos.
Vivir/morir; lejos/cerca; alto/bajo; antes/después; entrada/salida
Tres clases de antónimos:
• Graduales: frío- templado-........-caliente (entre los dos
términos
hay una gradación)
• Complementarios: vivir/morir (la afirmación de una implicala
exclusión de la otra)
• Recíprocos: comprar/vender (una implica a la otra)

RELACIONES DE ANTONIMIA
ANTÍTESIS: recurso expresivo que consiste en resaltar la
oposición entre dos o más significados opuestos.
¡Oh más dura que el mármol a mis quejas
y al encendido fuego en que me quemo,
más helada que nieve, Galatea!

PARADOJA: cuando aplicamos a un mismo concepto dos
términos de significadoopuesto, aparentemente
contradictorios, pero que en el fondo ambos contribuyen a
expresar su compleja y profunda significación.
Vivo sin vivir en mí
y tan alta vida espero,
que muero porque no muero.

CAMPO SEMÁNTICO
Es un conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que
se agrupan bajo un contenido común y, al mismo tiempo, tienen
rasgos significativos propios, que las diferencian unas de...